专题测量小灯泡的电功率gai.pptVIP

1.使ABCDE掌握伏安法测量电功率原理 2.使C、D、E同学能够读电流表和电压表的示数，并会计算电功率 3.使A、B、C、同学能够连接电路和判断电路故障 4、ABC会正确使用滑动变阻器 一、知识回顾：（师友互查） 1、实验原理： 。 2、实验电路图： 3、滑动变阻器的作用是： 和 。 4、数据处理(额定电压2.5V) 结论：灯泡的亮度取决于 、灯丝电阻 。 5、多次实验的目的： 。 P=UI 保护电路 改变小灯泡两端电压 寻求普遍规律 U/V I/A P/W 亮度 R/Ω 2.0 0.28 2.5 0.30 2.8 0.32 灯泡的实际功率 随温度的升高而变大 0.56 暗 7.1 0.75 正常 8.3 0.896 亮 8.8 1.在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。 请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。 二、题型讲解： 考点一：实物连接 常见电路故障汇总 2.在测量小灯泡的电功率的实验中，连好电路后，闭合开关S，发现： （1）当连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出明亮耀眼的光，随即熄灭，则原因可能是_____________、_________________________________ （2）灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则产生这一现象的原因可能是____________ 考点二：电路故障 (3)灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，则产生这一现象的原因可能是____________ (4)连接完电路后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表电压表均有示数，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡亮度都不变，两表示数也不变，则原因可能是______________________________ 若灯泡发光很亮呢？原因是______________________________ 考点二：电路故障 （5）闭合开关，调节滑动变阻器时发现当电流表示数增大时，电压表的示数减小，则出现这一现象的原因可能是_____________________ 3. 做“测量小灯泡功率”的实验时，电源电压为6V，待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，有三只滑动变阻器 A．滑动变阻器R1（5Ω，0.1A） B．滑动变阻器R2（50Ω，0.5A） C．滑动变阻器R2（50Ω，0.5A） D．滑动变阻器R3（500Ω，1A） 实验应该选用的最合适的滑动变阻器是____ 考点三：滑动变阻器的使用 4. 电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向___（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为____V。 考点三：滑动变阻器的使用 2.2 B 5.小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.8V”字样。电源电压恒为6 V，但电压表0～15V档已坏，小张将电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率，请在如 图19的虚线方框内画出改动后的电路图。 考点三：滑动变阻器的使用 6.测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率 。 ⑴电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器，继续实验，并根据实验数据画出如图乙所示的I﹣U图象，当电压表的示数如图丙所示，则此时灯泡的电阻是 Ω．观察I﹣U图象不是直线的原因　　 ． （2）小灯泡的额定功率是　　 W． 考点四：P=UI计算及结论 7.5 灯丝的电阻随温度的升高而增大 0.625 7.小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2 . 5V ”字样、正常发光时阻值约为13Ω?的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V?的学生电源，标有“20Ω? 1A ’的滑动变阻器，电流表，电压表，开