九年级化学导学案第六单元第二节第三课时粗盐的提纯州城一中孙春梅.docVIP

九年级化学导学案第六单元 第二节 海水晒盐 第三课时 粗盐的提纯 州城一中 孙春梅 【学习目标】 1、知道粗盐提纯的步骤 2、学会过滤、蒸发实验基本操作 3、通过海水晒盐有关原理的学习使学生更进一步认识化学与社会的关系 【课前预习】 使用什么方法可将粗盐中的泥沙除去？ ２.重结晶法提纯粗盐的步骤是什么？ 【课中导学】 任务一：如何进行粗盐的提纯？ 活动1：完成P16“实验探究”思考下列问题 使用什么方法可以将粗盐中的泥沙除去？ 除去泥沙后，再怎样操作能得到食盐晶体？ 活动２：制定实验方案，与同伴交流： 供选择的实验仪器、药品： 量筒、托盘天平、小烧杯、药匙、胶头滴管、玻璃棒、酒精灯、铁夹台、蒸发皿、滤纸； 蒸馏水、粗盐 （3）实验步骤： ①______________，所用仪器：_____________________________________ ②______________，所用仪器：_____________________________________ ③______________，所用仪器：_____________________________________ 小结： 过滤可除去___________________________蒸发可得到___________________________ 3、反思： （1）在以上各步中都要用到的仪器是___________，其作用依次是_____________、__________________、__________________________。 （2）过滤的操作要领是：一__________、二___________、三_________。如果滤液仍然浑浊，则可能的原因是______________________________________________________。 （3）蒸发时停止加热的最佳时间是___________________，原因是_____________________。 ⑷.蒸发过程中，玻璃棒的作用是__________。 ⑸重结晶法提纯粗盐的步骤有________、_________、________。 任务二：如何除去食盐中的可溶性杂质呢？ 1、任务：阅读P17“多识一点”，回答下列问题： （1）除去NaCl中混有的Na2SO4，可选用的试剂是__________；化学方程式为___________ （2）除去NaCl中混有的MgCl2，可选用的试剂是___________；化学方程式为_____________ （3）除去NaCl中混有的CaCl2，可选用的试剂是___________；化学方程式为______________ （4）多余的BaCl2可以用____________除去；多余的Na2CO3和NaOH，可加入适量的__________来除去，将溶液的pH调为7为止。化学方程式分别为_____________________ _______________ __________________________。 问题3：阅读教材P17，了解食盐的用途 【当堂练习】 1.如图是实验室进行粗盐提纯的三大操作步骤，据图回答： （1）正确的操作顺序是：__________ （2）按照正确的操作顺序，这三步操作均使用到的仪器是________，其作用分别是_________________、________________、_________________。 2.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答： （1）P点的含义是 。 （2）t1℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g 溶液吗？ （填“能”或“不能”）。 （3）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排 列的是 （填物质序号）。 【达标测评】 1、在下列叙述中的横线上，填写适宜分离操作的编号： A、蒸发结晶 B、降温结晶 C、过滤 ①食盐水混有泥沙，欲从中分离出食盐，应先__________再_________； ②硝酸钾饱和溶液中混有少量的食盐，应用___________； ③欲从含有泥沙的水里得到较纯净的水，应用__________； ④石灰水中通入适量的CO2气体后要从混合物中分离出CaCO3，应用_________。 2、欲除去混在食盐中的少量碳酸钠，你选用的试剂是________），发生的化学方程式为_________________________。 3、下列各组物质中，只用结晶法就可