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教师辅导教案
组长审核:
学员编号:
学员姓名: 年 级:初三
辅导科目:化学 课 时 数:
学科教师: 授课主题 金属 金属矿物 利用和保护 教学目的 1、掌握金属的物理、化学性质及用途;
2、牢记并灵活运用金属活动性顺序;
3、掌握金属与酸的反应规律;
4、牢记高炉炼铁的反应原理;
5、关注铁生锈的条件及防锈措施。 教学重难点 金属活动性顺序
金属与酸的反应规律 授课日期及时段 2017年 月 日 17:00 --21:00 教学内容
【考纲要求】
金属的性质,金属资源的利用和保护在中考中占有很大比例,属高频考点。复习时要牢记并灵活应用、属活动性顺序及金属与酸、盐的反应规律;牢记高炉炼铁的反应原理,关注铁生锈的条件及防锈措施等。预计2017年中考仍将以金属的化学性质、金属与混合盐溶液的反应、金属活动性顺序的探究等为命题重点;铁的冶炼,金属的锈蚀与防护与社会生产、生活联系密切,是初中、高中知识的衔接点,可能会成为命题人关注的焦点。
【回顾化学方程式】
复分解反应
序号
语言描述
方程式
1
硫酸除铁锈的反应
Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O
2
盐酸除铁锈的反应
Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O
3
盐酸与氢氧化钠反应
HCl + NaOH === NaCl + H2O
4
盐酸与氢氧化钙反应
2HCl + Ca(OH)2 === CaCl2 + 2H2O
5
硫酸与氢氧化钠反应
H2SO4 + 2NaOH === Na2SO4 + 2H2O
6
盐酸与氢氧化镁反应
2HCl +Mg(OH)2 ===MgCl2 + 2H2O
7
盐酸与氢氧化铝反应
3HCl + Al(OH)3 === AlCl3 + 3H2O(中和胃酸)
8
硫酸于氢氧化钙反应
H2SO4 + Ca(OH)2 === CaSO4 + 2H2O(中和工厂酸性废水)
9
盐酸与碳酸钠反应
Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑
10
盐酸与碳酸钾反应
K2CO3 + 2HCl === 2KCl + H2O + CO2↑
11
盐酸与碳酸氢钠反应
HCl + NaHCO3 === NaCl + H2O+ CO2↑
12
大理石(石灰石)与稀盐酸反应
CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑(实验室制CO2)
13
盐酸与硝酸银反应
HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO3
14
硫酸与硝酸钡反应
H2SO4 + BaCl2 === BaSO4↓ + 2HCl
15
碳酸钠与氢氧化钙反应
Ca (OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓ + 2NaOH(工业制烧碱原理)
16
硫酸铜与氯化钡反应
CuSO4 + BaCl2 === BaSO4↓ + CuCl2
17
硫酸铜与氢氧化钠反应
2NaOH + CuSO4 === Cu(OH)2↓ + Na2SO4
18
碳酸钠与氯化钙反应
Na2CO3+CaCl2 === CaCO3↓+2NaCl
19
硝酸银与氯化铵反应
AgNO3 +NH4Cl=== AgCl↓+NH4NO3
20
熟石灰与氯化铵反应
Ca(OH)2 +2 NH4Cl === CaCl2 + 2NH3↑ +2 H2O
[2015·永州]“潇湘”化学研究性学习小组对铁快速生锈进行了创新实验探究,实验设计如图所示。
实验操作如下:
①如图所示组装好仪器。
②用锥形瓶收集一瓶氧气,塞上胶塞,在烧杯中倒入少量滴有红墨水的水(水不要加太多,没过导管末端即可)。
③打开胶塞,向锥形瓶中快速加入4 mL饱和食盐水、2 g铁系脱氧剂(主要成分是活性铁粉)。塞上胶塞,捏住乳胶管,轻轻摇晃锥形瓶,使悬浊液均匀挂在锥形瓶内壁上。
④将导管放入烧杯中,1分钟后,观察到导管中红色液柱高度超过25 mm,锥形瓶内壁呈红褐色。
请回答下列问题:
(1)实验步骤①组装好仪器后,立即需要进行的操作是____________________。
(2)查资料得知,步骤④中红褐色固体为Fe(OH)3,它由生成的Fe(OH)2与氧气、水反应而来,写出生成红褐色固体的化学反应方程式____________________。
(3)下列各项是同学们对该创新实验的判断与评价,你认为不太合理的是____。
A.实验中用红墨水是便于观察
B.实验用氧气代替空气,毫无意义
C.实验用铁钉代替铁系脱氧剂,实验效果会更好
D.加入饱和食盐水可加快铁生锈的速度
【考点分析】
考点一、金属材料1、金属材料 纯金属(90 多种) 合金
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