交往伴一生一生在交往 3课件.pptVIP

模拟活动 挑选两名同学进行活动模拟： 选取两名同学，用布带或毛巾蒙住眼睛： 一名同学独自摸索走过特殊通道。（路上有路障） 另一名同学在同伴的搀扶或指引下通过特定通道。（路上有路障） 我当小记者： 1、蒙住眼睛独自走过障碍物时，心里有什么感受？ 2、当蒙住眼睛被同伴搀扶或指引着走过时，内心什么感受。 3、想想自己的人生道路上是否有过需要别人帮助的时候？我们在生活中应该怎么做？ 1、人生离不开交往，为什么？ （必要性） 2、在交往中能够完善自我，为什么？（重要性） 3、在交往中要注意什么？ 1920年的一天，一位牧师在印度救下了一个由狼抚养长大的女孩。据研究，七、八岁的卡玛拉刚被发现时，她只懂得一般六个月婴儿所懂得的事，花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式。她两年后才会直立，六年后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。到死也未能真正学会讲话：四年内只学会6个词，听懂几句简单的话，七年后才学会45个词并勉强地学会了几句话。在最后的三年中，卡玛拉才学会在晚上睡觉。 思 考 一个人如果离开了社会交往，最终会变成什么样子？ 如果我们离开了社会群体就会在生活、学习、工作以及今后事业等方面遇到许多难以克服的困难，甚至无法生存。 阅读p33页正文说一说交往的必要性 从横向来看，在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。 从纵向来看，人生各个阶段都需要交往。 青少年时期是生理心理发生急剧变化的时期，学会交往，广交朋友对中学生来说尤为重要。 填一填 ： 1 在生活中，自己经常与哪些人交往？________ 2 自己现在有多少知心朋友？________ 3 他人给过自己哪些帮助？_______ 4 自己给他人提供过什么帮助？________ 二、 在交往中完善自我 （交往的重要性） 观察课本34页两幅图 说一说： 1、图中人物分别会是什么样的心情？ 2、 上面两幅图中你喜欢哪边的情景？ 左图：女孩独处，表情苦闷； 右图： 女孩与朋友快乐交往 1.通过交往,实现心灵沟通,保持心情愉快. 2.通过交往,结交新朋友,不断完善自我. 3.交往中,朋友会帮我们战胜困难和挫折. 总之,交往对我们成长有重要的影响,好朋友是我们一生的财富. 实话实说 1.同桌生病拉下了功课，我会：———————— 2.有同学向自己请教学习上的疑难问题，我会：—— 3.马路上遇到迷路的陌生人问路，我会：————— 4.公交车上看到有老人上车，我会：——————— 两个朋友结伴旅行，途中遇到了一只熊。其中一人吓坏了，丢下朋友不顾，迅速爬到树上藏了起来。另一个深知单凭自己的力量对付不了这只熊，而附近又没有树可以藏，只好急忙到在地上装死，因为他听说熊是不吃死人的。那只熊走近他，把他从头到脚嗅了一遍。这个人一动不动屏住呼吸。熊以为他死了，就走开了。那只熊走远后，他的朋友才从树上爬下来，并问他：“那只熊跟你嘀咕了什么？”他回答：“哦，那只熊告诉我，与那种危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道，要多加小心。” 读了这个故事后，请谈谈你的感受。 读一读，想一想： A friend in need is a friend in-deed . 患难的朋友才是真正的朋友。 ?在交往中完善自我 多交有助于我 们成长的朋友 谨慎择友 多交益友 单项选择 1、通过交往，我们能够（ ） ①实现心灵的沟通 ②找到感情的寄托 ③摆脱孤寂，保持心情愉快。 ④不负法律责任，直接使用他人的成果。 A、② ③ ④ B、① ③ ④ C、① ② ④ D、① ② ③ 2、当别人遇到困难时，我们热情地伸出援助之手后（ ） ①可以帮助他人战胜困难 ②会增加负担，使人们痛苦不堪。 ③只会使人感到幸福 ④可以使我们感受到幸福 A、① ② B、① ④ C、③ ④ D、① ③ ④ 3、要发挥交往在人生中的积极作用，就必须做到（ ） ①不分良莠、广交朋友 ②关门闭户、杜绝来往 ③择其善者而从之，其不善者而改之。④谨慎择友，不交损友。 A、① ② B、③ ④ C、② ③ D、① ④ 4、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句话告诉我们（ ） A、通过交往，能够实现心灵沟通，找到感情寄托，保持心情愉悦。 B、通过交往，可以认识许多新朋友，互相取长补短，不断完善自我。 C、在交往中，朋友的帮助可以激励我们去战胜困难，战胜挫折。 D、学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。 5、培根说：“如果你把快