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音乐对高中生学习生活的影响研究 —— enjoy life 一.课题简介：音乐，是一个永恒的话题，是人类社会劳动成的结晶，它最直接最真切的反映了人类的社会生活呵思想感情，而今天，在人类社会高度发达的时代音乐也应该对人类的生产和生活做出重要的贡献。因此，我们研究音乐对高中生学习生活的影响是具有重要的价值和意义的。 二.课题目标：通过对音乐的研究和学习，更进一步了解音乐在人们日常生活中的作用和意义，并且将我们的研究成果通过各种形式传播给正在努力学习的高中生，使得音乐这种智慧结晶在人们的生活中继续更加多功能而有效的发挥它巨大的作用。 三.研究过程： 1.研究目标的确立：通过小组成员的团结合作、讨论、总结得出小组的研究方向。 2.研究方案的确立：通过对研究课题的思考、讨论，得出最符合本组研究的方案。 3.实际操作：各小组成员分工合作，一致努力共同完成。 4.资料整理：完成前面所做的工作的总结、分析，处理，汇集成册，展示研究成果。 5.展示阶段：通过各种方式展示课题。 四.研究意义： 1.使我们学习并了解音乐在生活中的重要作用，并且运用到学习生活中； 2.初步了解音乐； 3.加强小组团队合作能力，培养自主学习的能力； 4.激发学习动力、热爱音乐。同时培养创造力审美能力。 学习是高中学生的一项重要任务，又是一项开发智力的有趣游戏，而在这样的生活中生活的高中生，更需要一种正能量来引导学习和生活，此时，音乐的成为一项重要的、必要的研究课题。 研究计划： 调查 .采访 采访了学校的音乐老师张德姮老师，时间2014年3月7日。 小组分工： 记者：孔维昭 韩丹 资料整理：高碧霞 吴飞运 资料搜集：姜 柳 （2）.开展问卷调查2014年4月1日——2014年4月30日。 （3）.汇报总结2014年5月。 2.地点：学校 3.负责人：张金柱 4.参与人：小组全体成员 5.小组分工： 记者：孔维昭 韩丹 资料整理：高碧霞 吴飞运 资料搜集：姜 柳 Ppt制作：张金柱 刘玙 总结分析：全体成员 联系方式：孔维昭 韩 丹 张金柱 高碧霞 吴飞运 刘 玙五.计划开展： 采访老师： 问：老师，您认为在您的人生中，音乐起了什么样的作用呢？ 答：在我中小学的生活中，音乐带给我无穷的欢乐，我从小就爱唱歌，高兴时、伤感时受到鼓励、批评、表扬时，遇到困难需要克服时，我都会不知不觉的用音乐来表达，用歌声来排解，上大学之后，音乐带给我点东西更多。从音乐中我体会到很多的东西，善、恶、丑、美、坚定、自信、努力、执着、奋进，他能给我带来美好的想象、心灵的抚慰，表达感情，反映生活。音乐对我的人生影响很多，同事也带给我的人生带来精彩。 问：老师，以您的观点看来，为什么流行音乐越来越受中学生的青睐，而传统的民族音乐却越来越不受重视呢？ 答：流行音乐：大多旋律简单；音域较窄；比较口语化、顺口、易学；有较强的时代感；通俗，贴近生活。民族美声，相对而言，唱腔对嗓音有一定的要求；音域要宽上一些；对演唱者的演唱技巧有一定的要求；情感意境表达上相对含蓄一些。 推荐给大家的音乐人和他的音乐： 1.罗大佑 转播到腾讯微博 《皇后大道东》,《光阴的故事》,《恋曲1990》,《童年》,《野百合也有春天》 《你的样子》 《追梦人》 《东方之珠》《明天会更好》 关于罗大佑，关于音乐，关于我们这个时代——我的一点小感想 原谅我用了一个如此宏大的标题，实际上，在一个炎热的下午，我只是想如实的记录一些我的感受。并能与大家分享一下我的感受。虽然从高中开始，我的MP3里面有十几首罗大佑的歌曲从来没有更换过，而真正让我开始深入了解罗大佑，却是在7月的广州演唱会后。看完演唱会，我过了好久好久都无法平静。于是在豆瓣上找到罗大佑小组，看到小组里有人发言说，百度的罗大佑贴吧有一群非常好的佑迷，于是，我按图索骥来到了这里。实际上，每一个圈子都有着他们自己独特的话语。在这里，罗大佑的支持者、歌迷们被称为“佑派”。与大多数百度贴吧不同，在这里他们的讨论热烈而不狂热，他们表达的喜爱真诚却不咄咄逼人。于是我渐渐习惯每天上网的时候来这里看看。随着每天的浏览，我发现贴吧里的帖子大致可以分为三种类型：第一是罗大佑先生到各地的演出情况