第五章 第五节 植物生长发育的调节.pptVIP

向着窗一侧方向生长 　在单侧光的照射下，植物朝向光源方向弯曲生长的现象叫做向光性。 思考与分析： 为什么植物会向着窗一侧方向生长？ 单侧光 5.5植物生长发育的调节 1.植物生长素的探索史 1、1880年 达尔文父子 实验材料：胚芽鞘——单子叶植物种子萌发时，包在胚芽外面 的锥形套状叶。 胚芽 玉米第一叶从胚芽鞘伸出 玉米胚芽鞘 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端下面的一段 甲 乙 达尔文父子 向光性探 究实验一 结论： 胚芽鞘受 光照射向光 生长。 单侧 弯曲 生长、弯曲 生长、不弯曲(直立生长） 生长与光无关 甲 乙 达尔文向光性探究实验二 甲 乙 直立生长 （生长、不弯曲） 向光弯曲生长了 结论： 胚芽鞘的感光部位在 发生弯曲的部位在 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端下面的一段 甲 乙 达尔文向光性实验三 去除尖端 尖端下面一段不生长、不弯曲 有尖端 生长 弯曲 胚芽鞘的生长与弯曲与哪个部位有关? 结论：胚芽鞘的生长和弯曲与尖端有关 尖端可能产生某种物质，促进植物生长。 A B C D 1880年 达尔文父子的实验 提出的假说：单侧光照射下胚芽鞘尖端会产生某种物质，这种物质作为化学信号从尖端传递到下部，影响下部细胞的生长，导致向光一侧与背光一侧的细胞生长不均匀,因而使胚芽鞘尖端以下部位出现向光性弯曲。 1913年 杰逊的实验 向光弯曲生长 不生长不弯曲 明胶 云母片 结论：胚芽鞘尖端确实产生某种物质，该种物质向下运输。 第一组 第二组 可渗透水和化学物质 不渗透水和化学物质 对照组 直立生长 不生长不弯曲 弯向对侧生长 燕麦 1926年 温特的实验 胚芽鞘尖端产生的物质有什么作用？ 胚芽鞘为什么向一侧弯曲？ 弯曲生长的原因是化学物质分布不均匀，多的一侧生长的速度比少的一侧生长速度快。 1934年，荷兰科学家郭葛等人从燕麦胚芽鞘、菠萝嫩枝等植物器官中分离出了生长素，后来经过鉴定生长素是一种名为吲哚乙酸（ IAA ）的小分子有机酸。 生长素究竟是什么物质呢？ 1934年 郭葛实验 生长素探索史 1880年，英国 . 达尔文实验 1913年，丹麦 . 杰逊实验 1928年，荷兰 . 温特实验 1934年，荷兰 . 郭葛等分离出吲哚乙酸 每一位科学家所取的进展可能只是一小步 众多的一小步终将汇成科学前进的一大步 演示实验：小麦胚芽鞘的向光弯曲 1、B组和C组比较你能得出什么结论 ？ 2、A组和C组比较你又能得出什么结论 ？ 感光部位在胚芽鞘的尖端 演示实验：小麦胚芽鞘的向光弯曲 向光弯曲与胚芽鞘的尖端有关 思考：胚芽鞘为何向光弯曲？ 光照射，使背光一侧的生长素分布比向光一侧 ，故背光一侧生长比向光一侧 。 为什么背光侧的生长素比向光侧的要多呢？可能 原因？ 向光侧的生长素向背光侧运输 向光侧的生长素见光被分解了 向光侧的生长素原本就产生的少 单侧 多 快 为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验： （一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见图）。 （二）实验结果：如下图所示。 ［图中d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（1AA）的量］ 请回答： （1）a和b说明了什么？ （2）e和f说明了什么？ （3）通过上述实验可得出什么结论？ 在胚芽鞘尖端，向光侧的生长素向背光侧转移了。 胚芽鞘的尖端产生生长素 然后向下运输 生长素先横向运输 背光侧 向光侧 植物向光弯曲 单侧光照射 （向光侧→背光侧） 尖端下部生长素分布不均匀 （背光侧浓度高） 背光侧生长更快 植物向光性的解释 单侧光 胚芽鞘 背光侧长得快是细胞变长了，还是 细胞数量多了？ 怎样用实验证明？借助什么仪器？ 判断下列各组胚芽鞘用左侧单侧光照射一段时间后，它们各自的生长情况。 1.向左侧弯曲生长 2.直立生长 3.向左侧弯曲生长 4.向左侧弯曲生长 5.向右侧弯曲生长 6.向左侧弯曲生长 7.直立生长 8.向左侧弯曲生长 9.向右侧弯曲生长 10.不生长也不弯曲 1、在一根切去尖端的燕麦胚芽鞘中