02.计算游戏.docVIP

小学数学电子教案 执教： 年级 课题 日期 四年级 计算游戏 教学目标 1掌握三角盘的计算方法，对相邻区域小圆片（或数） 进行相加。 2、对给出的“结果数”进行分拆。 3、培养学生仔细观察图形的能力和灵活解决问题的能力。 4、激发学生学习数学的兴趣，培养学生良好的学习态度 教材分析 教学重难点 掌握三角盘的计算方法，对相邻区域小圆片（或数） 进行相加 对给出的“结果数”进行分拆 相关链接 课件内容 教学过程 新课导入： 情景: 他们在玩什么？ 新课探索： ① 探究一 出示三角图 出示小结语 　 　 出示三角图 出小结语 探究二： 出示三角图 出小结语 　 三、课内练习： 计算三角 三角图 练习二 三角图 练习三 出示三角图 四、本课小结 五、课后作业 练习册配套练习 一、新课导入： 情景: 师: 小丁丁和小巧在玩数图的游戏。数一数每一块里的小圆片是几呢？ 要求学生各自数 二、新课探索： ① 探究一 师：你发现这幅三角数图有什么秘密？ 学生交流得出： 生:我发现了把２个框里的小圆片加起来得数写在旁边就行了． 小结：三角数图里的三部分，每部分都放有小圆片，相邻部分里的小圆片个数相加，其结果写在边上。 问：三角数图中的另2个空格怎么填？ 组织学生独立思考并交流 小结 :我们可以