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- 2018-03-07 发布于浙江
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学教师专业标准
(一)《标准》遵从和倡导的基本理念 1、强调以学生为本 2、倡导以师德为先 3、重视教师能力提升 4、践行终身学习理念 (二)标准的基本内容 ▲三个维度 ▲十三个领域 ▲五十八项基本要求 (一)专业理念与师德 1、职业理解与认识 (1)贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。 (2)理解小学教育工作的意义,热爱小学教育事业,具有职业理想和敬业精神。 (三)专业理念与师德 4、个人修养和行为 (14)富有爱心、责任心、耐心和细心。(李镇西) 这就是中国教师报关于《什么样的老师受欢迎》的调查结果,其中爱心、责任心、耐心和细心居榜首。 (15)乐观向上、热情开朗、有亲和力 (16)善于自我调节情绪,保持平和心态。 二、专业知识 专业知识:小学生发展知识 学科知识 教育教学知识 通识性知识 (21)了解不同年龄小学生学习的特点,掌握小学生良好行为习惯养成的知识。 (22)了解幼小和小初衔接阶段小学生的心理特点,掌握帮助小学生顺利过渡的方法。 (23)了解对小学生进行青春期和性健康教育的知识和方法。 (24)了解小学生安全防护的知识,掌握针对小学生可能出现的各种侵犯与伤害行为的预防与应对方法。 ①有三个牧羊人,由于天气炎热而疲倦了,他们在一
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