学新生时间管理倾向对学习适应的影响.docVIP

系 别 学 号 四川学院 毕业论文 论文作者： 指导教师： 专业 领 域 ： 论文提交日期： 学位授予单位： 中国四川·泸州 20年月 2016年5月1日 摘 要 目的：通过调查了解大学新生的时间管理倾向，并研究其对学习适应的影响。方法：采用黄希庭、张志杰等编制的青少年时间管理倾向量表(ATMD)以及中国大学生适应量表（CCSAS）对新生进行调查。结果：时间管理倾向与适应性显著正相关(r=0.64, p 0.01)；时间管理倾向低分组（M=2.94，SD=0.28）与高分组(M=4.20，SD=0.28)在适应性上差异显著(F=1120.89，p＜0.001)；CCSAS低分组（M=3.17，SD=0.43）与高分组（M=3.51，SD=0.36）在时间管理倾向上差异显著（F=54.09，p＜0.001）。结论:①大学生时间管理倾向、成就动机及适应性之间存在显著的正相关;②时间管理倾向高分组大学生适应性水平显著高于低分组。③时间价值感、时间监控观和成就动机对大学生适应性具有直接的预测作用。 关键词：时间管理；学习适应；孤独感；大学新生 Freshmen’s Time Management Disposition on learning adaptation Abstract Objective: To investig