学生创业就业职业第二章.pptVIP

-*- 三、训练营 活动一：我能行 1．活动目标 学生自我能力的展示。 2．活动要求 （1）活动场地：室内。 （2）参加者：班级同学及创业导师。 （3）活动准备：方便面、女性生活用品、人寿保险资料、摄像机。 3．活动过程 （1）班级同学分组，以小组为单位抽签，并推销已抽到的某款产品。 （2）每个组依次向班级其他小组的同学或创业导师推销产品。 （3）摄像机跟踪摄像。 （4）活动结束后将摄像情况在班级中展示。 （5）创业导师点评。 4．讨论与分享 （1）碰到尴尬的场面你会如何处理？ （2）这种活动延伸到社会，你怎样应对？ -*- 三、训练营 活动二：老板是怎样炼成的 1. 活动目标 了解老板该具备的素质。 2. 活动要求 （1）活动场地：室内。 （2）参加者：班级同学。 （3）活动准备：多媒体设备、视频“老板是怎样炼成的”。 3. 活动过程 （1）观看视频。 （2）分组讨论。 4. 讨论与分享 （1）你怎样看待面试官的提问？ （2）给你留下印象最深的选手中，他的基本素质体现在哪些方面？ 第三节 我欲上下而求索——大学生创业测评 一、案例导入 二、知识点 三、训练营 真正的教育就是智慧的训练。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——[美]贝斯特 一、案例导入 创业是一种逃避 小晓一直以来认为自己是做市场的料，毕业后他没有找与自己专业对口的生物制剂化验工