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  • 2018-03-07 发布于河南
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2011下教研总结

2011-2012年第一学期教研工作总结 黄池寄宿制小学 一个学期匆匆过去,我校全体教师坚持教育教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新课程标准,不断地完善和改进教学方法,为提高我校的教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本学期我校教研工作做如下总结。 ????一.坚持理论学习,促进教师整体素质的提高 随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为?“无本之木,无源之水”。因此,本学期我们根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。  ??1、要求教师深入学习有关教育教学的理念和杂志刊物,并组织教师集中观看优秀课堂教学VCD,提高了教研效率和教师的教学水平。同时组织教师学习讨论教学中的热点和冷点的教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,让教师从经验型向专业型、科研型转变。   2、为加强修养,提高素质,我们组织教师利用每个星期五进行教研活动,学习各年段的教材特点,了解教研课改信息,一个学期下来“研教合一”,已成为全体教师的共识,同时,我们还组织教师用 (1) 教学理论指导教学实践。 二、健全教研制度,加强教学常规管理   1、本学期,教研组都能在每月一检查,严格按照课程计划,强化教学法规意识,加强课程

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