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我们是书香班级发言稿
我们是书香班级发言稿
篇一:
“书香班级”演讲稿范文 “书香班级”演讲稿范文 ——陆丰市内湖镇三陂郭靖学校七
(2)班 每当夜空中灿烂的星斗闪烁时,总想起那个周游星际的小王子,那么天真。
每当枝头开满美丽的鲜花,总想起那个凄婉葬花的林黛玉,那么孤寂、哀愁。
每当看到街头围观的人群,总想起警示国人莫作麻木看客的鲁迅,那么锐利。
固然沧海桑田,物换星移,但书中的学问永远不会泛黄。“书籍是人类的朋友,是人类进步的阶梯。”著名学者朱永新教授曾如此说过,“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个安康而充溢活力的校园。” 本学期,为了呼应学校组织的“万人读书,书香班级”活动,为了提高班级的读书兴致,在班干部的领导下,我们七
(2)班建立了“图书角”。小小的书柜里盛放着班级买的书,当然大部分的书是同学们捐出来的。书柜里的书种类繁多,应有尽有,同学么可以自由取阅。老师和班干部还鼓励同学们把读书的收获写在自己喜欢的卡片上,以便交流,开展活动到现在,我们班的很多同学已不仅仅是看书,还慢慢的养成了写读后感的习惯。在此,我将我个人的读书感受和大家分享一下:
散文,是冰心最喜爱的文学形式。她只撷取现实生活中的一个片断,人生旅途中的一段机缘,展示错综复杂的社会的一个侧面,寄托自己的情思。没有离奇曲折的故事,没有金戈铁马的壮举,却富有生活的哲理和诗意。读她的散文,她那温柔的情思,丰富的想象,清新的文笔,令人惊叹。
“腹有诗书气自华”,在班级举办的读书交流活动中,我们体会着李白的潇洒,苏轼的豪迈,思索着鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的战争,肉体的慰籍。让我们这群体育系的孩子找到了心灵的归属。
我们七
(2)班把读书活动作为了一次新的耕耘与播种。
在座的各位老师们,各位同学们:
让读书逐渐成为我们的一种生活习气,让读书成为一种生命需求; 让怡人的书香抚平我们急躁的心,让隽永的书香飘溢在我们的班级和校园。
文献参考:
网络篇二:
书香班级评选发言稿 蔡菁 书润童心书伴童年 —— 让孩子们在阅读中感受爱 爱,可以让生活更美好。读书,读一本好书,可以让孩子们在知识的海洋遨游,可以让他们体会别人笔下的爱,更可以让他们学会如何去爱,爱他们自己,爱他们的家人,爱他们的学校,爱他们的祖国。
一、活动中心思想 激起孩子们的阅读兴趣,从而大量广泛阅读,并从中学到知识;形式丰富多样,做到课内与课外相结合,家长走进课堂,学生走进校外,做到学校与家庭相结合,提倡家庭开展有趣的亲子阅读,家长和老师一起成为孩子阅读的“点灯人”。
二、活动方案 让孩子们成为爱阅读的人 校内活动:
(1)师生共读传递爱 平时会把自己阅读中动心的章节分享给孩子们,共享阅读乐趣。这学期我刚好在中心组要执教《学写童诗》,自然就在班级阅读中融入了许多读诗环节,为孩子们分享过《金波诗集》、《中外优秀童诗集》等。孩子们爱读诗,也爱写诗,给老师写过诗,为春天写过诗,帮书吧也写过诗!
(2)学生自读体会爱 每天中午都是孩子们的阅读时光。这是我们丰富的书吧,书吧的建立源于每个孩子的奉献,大家都把自己喜欢的书捐到了学校。孩子们在书吧里选择自己喜爱的书籍。《纽伯瑞大奖小说系列》、曹文轩《草房子》系列、沈石溪《动物小说系列》等。为了更加丰富孩子们的阅读广度,我们年级开展了好书漂流的活动,让孩子有更多的选择。
(3)故事爸妈进课堂活动结合《朝读经典》一本,为孩子们带来了许多有趣的故事! 走出校园让孩子们体会更广阔的爱 校外活动:学写童诗》,自然就在班级阅读中融入了许多读诗环节,为孩子们分享过《金波诗集》、《中外优秀童诗集》等。孩子们爱读诗,也爱写诗,给老师写过诗,为春天写过诗,帮书吧也写过诗!
(2)学生自读体会爱 每天中午都是孩子们的阅读时光。这是我们丰富的书吧,书吧的建立源于每个孩子的奉献,大家都把自己喜欢的书捐到了学校。孩子们在书吧里选择自己喜爱的书籍。《纽伯瑞大奖小说系列》、曹文轩《草房子》系列、沈石溪《动物小说系列》等。为了更加丰富孩子们的阅读广度,我们年级开展了好书漂流的活动,让孩子有更多的选择。
(3)故事爸妈进课堂活动结合《朝读经典》一本,为孩子们带来了许多有趣的故事! 走出校园让孩子们体会更广阔的爱 校外活动》读书会。我们去过武汉大学老图馆,举行了“览百年校史,学图书知识”活动。在那里,孩子们感受到了百年武大的历史风貌,体会到了近现代以来中国的读书人们如何依靠自身的努力,建设自己的祖国,体会到了读书人如何去“自强不息、求是拓新”。在那里,孩子们跟湖北省少儿出版社的编辑,学会了制作电子书,孩子们跟图书管理专业的老师学习了图书馆藏书的分类方法。这些活动不仅
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