线线角的求法.pptVIP

5．如下图所示，正方体ABCD—A1B1C1D1中， (1)求A1C1与B1C所成角的大小； (2)若E、F分别为AB、AD的中点，求A1C1与EF所成角的大小． 5．如下图所示，正方体ABCD—A1B1C1D1中， (1)求A1C1与B1C所成角的大小； (2)若E、F分别为AB、AD的中点，求A1C1与EF所成角的大小． 【例3】　空间四边形ABCD中，AB＝CD且AB与CD所成的角为30°，E、F分别是BC、AD的中点，求EF与AB所成角的大小． * 1.以空间几何体为载体，考查逻辑推理能力． 2．通过判断位置关系，考查空间想象能力． 3．应用公理、定理证明点共线、线共面等问题． 4．多以选择、填空的形式考查，有时也出现在解答题中. 热点提示 1.理解空间直线、平面位置关系的定义． 2．了解可以作为推理依据的公理和定理． 3．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题． 考纲要求 （3）二面角： 先找（证两线同时垂直棱）二面角的平面角,然后解三角形. （2）直线与平面所成角： 先找（证）平面的垂线，指出射影和斜线、线面角， 解直角三角形； （1）异面直线所成的角： 先找（证）两线平行，指出线线角，然后解三角形； 它们的求法一般是化归为求两条相交直线的夹角， 通常应用：“线线角抓平移，线面角抓射影，面面角抓平面角”而达到化归目