[生物学]尊重和维护隐私权33.ppt

一、尊重隐私是道德的期盼（阅读P51） 问：△你的日记被父母偷看过吗？ △你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？为什么？ △怎样避免这种事情的发生？ ——父母可以和孩子建立一种平等的关系，让孩子在家里有说话和发表意见的地位，避免单纯指责、教训、批评的教育方法。 ——作为子女，可以通过与父母沟通来解决矛盾并建立一种相互尊重的平等关系。这样，我们就可以建立起和谐安定的家庭氛围。 二、依法维护隐私权 阅读教材53页小松和小旺的故事，思考： 2、你希望老师如何处理这件事情？ （1） 应当支持小松的请求。因为小旺传播小松曾患过肝炎，给小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以小旺应当承担其行为造成损害的责任，即赔礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。 （2）给同学们普及关于肝炎方面的医学知识，以解除同学们的误解和担心。 2、保护隐私权的方法 （1）运用法律保护隐私权。 　　　　　　 2、你如何评价薇薇的行为？ 结论：保护公民的隐私权，是道德的呼唤， 有助于树立良好的社会道德风尚。 故事续接： 1、假如你是荣荣，你有哪些心理感受？ 薇薇 荣荣 冰冰 简答：我们如何做到尊重他人隐私？ 1、尊重他人隐私，要树立隐私意识。 2、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。 3、保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。 一、尊重隐私是道德的期盼 ＊在银行柜台前设置一米线。 　　＊我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？ 　＊因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。 　　＊警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。 　　＊进他人房间先敲门。 　　上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？ 尊重 不尊重 不尊重 尊重 尊重 下列情景是否尊重他人隐私？ 1、女大学生求职时，被询问：你多大了？你多重？你有男朋友了吗？ 你多大了？你多重？你有男朋友了吗？ 不尊重 尊重 3、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。 尊重 4、（1）学校为了防止学生考试作弊，在教室里安装监视器，对此你有何看法呢？ （2）银行、超市安装监视器，会侵害公民的隐私权吗？ 不尊重 尊重 5、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。 不尊重 6、最近一些媒体为宣传捐献骨髓意义，为中国造血干细胞事业作贡献,公布了供患双方的姓名、工作单位以及肖像等个人信息。 不尊重 侵害隐私权的具体行为P53 监视、窥视他人私生活。 以偷看日记、私拆信件等手段剌探他人私生活。 道听途说传播他人的隐私。 非法利用他人的个人信息。 特别说明 为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。 家庭方面 学校范围 社会侵害 如同学偷看日记、信件、传播个 人信息、手机偷拍等 如家长翻看日记、手机短信、电子邮件、聊天内容，偷听电话等 如非法收集他人信息、偷拍、监视器、看病侵权问题等 1、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理吗？ 小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他人隐私权的行为，因为小松的病史是个人隐私，受法律保护。任何人都负有不得侵害他人隐私权的义务，即未经他人同意不得传播、扩散其隐私。小旺在班上传播小松隐私的行为尽管不是出于故意，但有过失，是侵害小松隐私权的行为。 当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。 　　协商和解 请求司法保护 不成 保护隐私权的技巧和维权方式 途 径 要学法、懂法、用法、学会 依法保护自己的合法权利 停止侵害，赔礼道歉 轻 重 赔礼道歉，精神损害赔偿 停止侵害，赔礼道歉 非诉讼途径 诉讼途径 听了同学们的建议，荣荣“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，要给自己的隐私上把锁。 情景故事：感悟隐私 （2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 ★ 面对熟人敞开心扉时： ——要认真选择倾诉对象。 上网时： ——要掌握网上安全运行的知识，以免个 人信息被浏览和扩散。 维护隐私不等于自我封闭 电话声）嘟嘟嘟嘟………… 男：喂…… 女：李先生，您好，pizzata专门店热情为您服务 男：你怎么知道我姓李？ 女：根据您的来电，我们即可从电信局得知您的姓名及地址，请问您要点餐吗？ 男：哦？那挺方便的，我要一个芝士海鲜pizza。 女：李先生，两个月前，您的体检结果显示您的胆固醇偏高，依照医嘱应该少吃海鲜，您还要换一