中考数学复习第4单元统计与概率第16课时数据的收集整理与描述教案.docVIP

第四单元 统计与概率 第16课时 数据的收集、整理与描述 教学目标 【考试目标】 1.能从事收集、整理、描述和分析数据的活动，能用计算器处理较为复杂的数据； 2.了解抽样的必要性、简单随机抽样的概念，能指出总体、个体、样本，知道不同的抽样可能得到不同的结果； 3.会制作扇形统计图，能用扇形统计图描述数据； 4.理解频数、频率的概念，了解频数分布的意义和作用，会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，并能解决简单的实际问题； 5.根据统计结果做出合理的判断和预测，了解统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点； 6.能用统计知识解决一些简单的实际问题，能对日常生活中的某些数据发表自己的看法. 【命题趋势】 有关统计方面的解答题，江西中考每年考查一道，主要是根据统计图获取信息并解决有关问题，预测2017年江西中考仍然会考查一道类似的解答题. 【教学重点】 了解统计的方法，了解抽样调查的适用范围. 了解统计相关的一些基本概念，如：总体、样本、个体及样本容量. 知道什么是频数，什么事频率.并掌握它们之间的关系. 了解几种常见的统计图，并掌握它们分别在哪些时候更方便. 教学过程 体系图引入，引发思考 引入真题，深化理解 【例1】（1）（2015年重庆）下列调查中，最适合用普查方式的是 （B） 调查一批电视机的使用寿命情况 调查某中学九年级一班学生的视力情况 调查重庆市初