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- 2018-03-09 发布于江西
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2016级高一物理学案 班级: 姓名: 使用日期 :
主备人: 王国良 审核人:高一物理组 2016-10-26
2、弹力(导学案)
学习目标
1、知道胡克定律。
2.经历实验探究弹力的过程,了解科学研究的方法。
3.在探究物理规律的过程中,感受学习物理的乐趣,通过生活中的弹力认识物理规律的价值。
知识梳理
1、形变: 叫做形变.形变种类: 、 、 、 。
2、弹性:在撤去外力后,物体具有 的性质
3、弹性形变:撤去外力后, 可以 的形变叫弹性形变
4、弹性限度:物体在形变时如超过了 ,在撤去外力后,物体不能恢复原状
5、弹力:发生 的物体由于要恢复原状,会对与它 产生力的作用,这种力叫弹力
问题呈现、
(一)、形变和弹力
1、观察显示微小形变的两个实验(教材第55页图3-2-4、? 教材第56页图3-2-6)
讨论1:该实验在设计思想中运用了什么方法?
讨论2:弹力产生的条件: 。
2、弹力的大小与什么因素有关?
3、假设法判断“有”“无”弹力。
4、弹力的方向怎样?
结论1:
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