人教版高中生物必修1导学案（无答案）：第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化 导学案含答案.docVIP

课题 第6章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化 【学习目标】 1.了解细胞的分化与生物体发育的关系，并说明细胞的分化。 2.举例说明细胞的全能性及其在科学研究中的应用。 预习案 【使用说明及学法指导】 1.阅读课本第117—120页，独立完成基础知识梳理和预习自测，用时10~15分钟； 2.不会的或有疑问的地方用双色笔标出，留到课堂解决； 3.正课结束后及时整理导学案，进行纠错反思。 Ⅰ.教材助读：基础知识梳理 一．细胞的分化及其意义 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在、和上发生的过程。? 2.特点：⑴细胞分化是一种的变化。? ⑵具有___________（一般来说,分化了的细胞一直保持的状态,直到死亡）。? ⑶具有___________。? ⑷发生在生物体的整个生命历程中(___________达到最大限度)。 3.意义：⑴细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。 ⑵是生物的基础。? ⑶使多细胞生物体中的细胞趋向,有利于提高各种的效率。? 4.原因（实质）:在个体发育过程中,不同细胞中__________的执行情况不同，导致选择性表达的结果，即_______选择性表达的结果。 二．细胞的全能性 1.概念:已经的细胞,仍然具有的潜能。? 2.植物细胞的全能性：的植物细胞仍具有发育成的能力。? 3.动物细胞的具有全能性：如 (1)非洲爪蟾的核移植实验:将肠上