英语报刊教学综合研究.pptVIP

教育部全国教育科学“十一五”规划重点课题“英语报刊教学综合研究”重点子课题“探索报刊阅读，培养高一学生读报兴趣”介绍 福建省沙县第一中学英语教研组 课题负责人：官柳屏 一、课题研究的背景： 进入二十一世纪，我们正面临知识经济的挑战，尤其是我国加入WTO，社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性越来越明显。《普通高中英语课程标准（征求意见稿）》对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准。其中在语言技能（听、说、读、写）七级“读”的目标描述中指出:能阅读适合高中生的英语报刊、杂志。九级“读”的目标描述中指出:能阅读一般的英文报刊、杂志，获取主要信息。国家新的《高中英语课程标准》还指出:“积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。除英语教材以外，学校和教师还应积极开发和利用其他课程资源。如广播影视节目、录音和录像资料、网络资源和报刊、杂志等。”基于此，本课题力图从报刊阅读辅助英语教学的角度，依据心理学、教育学及外语教育心理学等理论，就报刊英语阅读教学模式进行研究，以探索和促进我国中学英语教学的改革和发展，填补目前英语教学研究在这一领域的空白 本课题之所以选择《21世纪中学生英文报》辅助英语教学，探索新的阅读教学模式，是因为该报是一份专门为我国中学生读者设计的英语时事周报，以提高中学生英语学习的兴趣和综合英语运用能