辅助学外语李威伦.pptVIP

* 世界上 到底有没有一种，最适合中国孩子学习的外语？ 学龄前儿童外语启蒙语种的最佳选择 —— 国际辅助语！ 国际辅助语，辅助学外语 （包括英语） 首都少儿外语预备教育试验班（2006年7月10日至7月21日：中国人民大学西门） 2006 · 北京晚报·百家讲堂（2006.9.2. 北京师范大学） 2006 · 北京社会科学普及周（2006.9.18. 地坛） 2006 · 首都社会科学学术前沿论坛（2006.12.） 国际辅助语，辅助学外语 北京语言大学 · 李威伦（教授） 首都少儿外语预备教育工程 专家报告会 一、什么叫“国际辅助语”？ 1、宗旨、定位 这里所说的国际辅助语，是指L.L.Zamenhof博士创造的一种人造语。 Dr . Zamenhof 公布他的语言方案时，曾明确表示该语以实现各民族间的“无障碍沟通”为宗旨，并将其定位为国际辅助语（Internacia helpa lingvo）。 2、人造语的独特属性 国际辅助语不以取代民族语为目的，而是为帮助操不同民族语的人们进行交往而设计的一种辅助性语言，具有中介语、桥梁语的意义。 实际上，国际辅助语非但不会取代任何民族语，反而会帮助人们学习其他民族语。 今天话题： 国际辅助语，在帮助人们学习其他外语中的作用问题 首都少儿外语预备教育试验班 ·