高中数列知识大总结(绝对全)86208.docVIP

典例精析 题型一 归纳、猜想法求数列通项 【例1】根据下列数列的前几项，分别写出它们的一个通项公式 ⑴7，77，777，7777，… ⑵ ⑶1，3，3，5，5，7，7，9，9… 解析：⑴将数列变形为， ⑵分开观察，正负号由确定，分子是偶数2，分母是，，， ，故数列的通项公式可写成 ⑶将已知数列变为1+0，2+1，3+0，4+1，5+0，6+1，7+0，8+1，9+0，…。可得数列的通项公式为 点拨：联想与转换是由已知认识未知的两种有效的思维方法，观察归纳是由特殊到一般的有效手段，本例的求解关键是通过分析、比较、联想、归纳、转换获得项与项数的一般规律，从而求得通项。 题型二 应用求数列通项 例2．已知数列的前项和，分别求其通项公式. ⑴ ⑵ 解析：⑴当， 当 又不适合上式，故 (2) 所以 所以 又，可知为等差数列，公差为4 所以 也适合上式，故 点拨：本例的关键是应用求数列的通项，特别要注意验证的值是否满足的一般性通项公式。 三、利用递推关系求数列的通项 【例3】根据下列各个数列的首项和递推关系，求其通项公式 ⑴ (2)， ⑶ 解析：⑴因为，所以 所以 …，…， 以上个式相加得 即： ⑵ ⑶方法一、 又 可化为 方法二：∵ =… 方法三： 点