初中数学同步训练人教8年级上册： 12.2 三角形全等的判定（复习课）.docVIP

第12章 全等三角形 第7课时 12.2三角形全等的判定（复习课） 一、课前小测——简约的导入 1.如图，CE⊥AB，DF⊥AB，垂足分别为E、F， （1）若AC//DB，且AC=DB，则△ACE≌△BDF，根据 （2）若AC//DB，且AE=BF，则△ACE≌△BDF，根据 （3）若AE=BF，且CE=DF，则△ACE≌△BDF，根据 （4）若AC=BD，AE=BF，CE=DF。则△ACE≌△BDF，根据 （5） 若AC=BD，CE=DF（或AE=BF），则△ACE≌△BDF，根据 二、典—核心的知识 ABC中，AQ＝PQ，PR＝PS，PRAB于R，PSAC于S，则三个结论： （1）AS＝AR，（2）QP∥AR，（3）△BRP≌△QSP中。（　　　） A、全部正确????? B、仅（1）和（2）正确 C、仅（1）正确?? D、仅（1）和（3）正确 例2 如图，已知AD = CB，AE = CF，DE = BF； 求证：AB//CD． 三、—三基A、B两点被一个池塘隔开，为了测量A、B间的距离，可以直接到达A点和B点的点C，连接AC并延长到D，使CD＝AC；连接BC并延长到E，使CE＝CB，连接DE并测量出它的长度，DE的长度就是A，B间的距离．为什么? 3. 已知：A、B两点被一个池塘隔开，