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- 2018-03-07 发布于广东
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第24课《送东阳马生序》同步练习
一、基础知识
1、本文的作者 , 初期著名文学家,为明代“开国文臣之首”。从文章体裁上来看,本文是一篇 ,这种文体是临别赠言性质的文字,内容多是勉励、推重、赞许之辞。
答案:宋濂| 明朝 | 赠序
解析:本题概括所学所忆直接作答即可,第二空根据文题填写。注意“濂”字不要写成“廉”。
点评:文学常识题是常考的。
2、按要求默写。
揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是:____________________。
最能表现作者抄书之苦的句子是:____ _____,________ ____,___________ ____。
表明作者尝趋百里外求学原因的句子是:____________________,_____________________。
对同舍生的“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是:____________,______________。
答案:余幼时即嗜学| 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸。| 益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游。|以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
解析:抓住题中的信息提示,梳理内容,默写句子,注意易错字的写法,如:嗜、砚、慕、硕、奉。是连句的,前后句不要写错位。
点评:文学常识题是常考的。
3、选出下列句子中词语解释有误的一项。( )
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