导学案第20_21_22_23_24课.doc

导学案 Lesson 20:At the Post Offiice 学习目标：1.会听、说、读、写单词send 2.会用“How much____________?”说话。 学习重点：本课单词和重点句型 学习方法：分组练习 学前准备：1.准备明信片2张 2.根据汉语写出单词。 明信片_______邮票_______需要______ 学习过程： 每组同学设计一组“问路“的对话。 小组内设计并练习对话。 各小组展示练习结果。 学习课文 读课文，找出不明白的地方。 学习单词 Send 听录音 （1）感受语音语调 （2）跟读 师生互动练习对话 反馈练习 学生分组设计一组“买东西“的对话 展示各组成果 盘点收获 这节课我学会了___________________________________________________。 Lesson21: Writing the Address 学习目标：会在明信片上写地址 学习重点：在明信片上写地址 学习方法：实践练习 学前准备：空白明信片1张 学习过程： 复习与本课有关内容 明信片各部分的名称 左____右____顶部____底部____角落____ 明信片内容的书写格式 学习课文 读课文，找出不懂的地方。 师生共同解决学习中遇到的问题。 听录音。（1）感受语音语调（2） 跟读 回答问题 Where does Danny write the address ? Do you know Danny`s address ? Where does Danny put the address ? What is it ? 我会说 指着自己的明信片，告诉别人如何写地址以及邮票贴在何处。 巩固练习 给你的朋友或亲人些一张明信片 展示你的成果 盘点收获 这节课，我学会了____________________________________________。 Lesson22: Sending an E—mail 学习目标：1、能听、说、读、写单词computer 2、会写电子邮件。 学习重点：本课单词，如何写电子邮件。 学习方法：模仿练习 学习过程 学习课文 读课文，找出不明白的地方 师生共同解决问题。 听录音（1）感受语音语调（2）跟读 分角色朗读 教师出示一个电子邮件，讲解写作格式。 实践练习 每个学生给自己的朋友写一个电子邮件。 说一说（学生展示自己的成果） 盘点收获 这节课，我学会了_________________________________。 Lesson 23:Are You Ready for a Song ? Lesson 24:Again ,Please ! 学习目标：1、复习本单元单词。 2、复习明信片、信、电子邮件的书写格式。 3、学唱一首歌。 学习重点：本单元单词和明信片、信、电子邮件的格式 学习过程： 一、复习单词 1、根据汉语写出单词 信______明信片_____电子邮件____电脑____底部 ____顶部_____角落 _____信封____左 _____右 _____邮票_____发送_____ 2、说一说如何写明信片 （1）Where do you write on a postcard ? (2) Where do you put the address ? (3)Where do you put the stamp ? 3、说一说如何写信 4、说一说如何写电子邮件 二．学歌曲 1、听录音 2、学唱歌曲 三、盘点收获 今天通过复习，我学到了_________________________________。