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國立華南高商優質化經驗分享 國立華南高商優質化校際交流簡報 報告人：教務主任吳國禎 自然科適性學習課程經驗分享 背景： 職業類科30班，綜合高中12班，合計共42班。 自然科非職業類科升學科目，一般學生視自然科為「副科」，學習意願較低。 目標： 提高學生學習興趣，有助於科普知識的建立。 強化學生實驗實作能力。 吸引國中生就近入學。 優質化輔助方案帶來的效益 因為優質化，所以我們可以.. 建置全校電視廣播教學系統。 教室皆設置電話，營造寧靜校園氣氛。 教室安裝液晶電視及網路系統，方便教師將資訊融入各科教學。 實施自然科適性課程改進計畫。 自然科適性學習課程經驗分享-1 實施流程： 自然科適性學習課程經驗分享-2 辦理校內科學營構想： 希望融合自然科各科教學 協助學生統整自然科各科知識。 強化學生實驗實作能力。 訓練辦理「國中科學營」所需的「學生助教」。 訓練學生參加科展及遠哲科學趣味競賽。 辦理國中生科學營構想： 以鄰近國中為對象，宣導綜合高中與就近入學。 改變國中生的「刻板」印象：本校立校91週年，國中生認為本校是「商職」。 自然科適性學習課程經驗分享-3 教師群： 生物二名、物理二名、化學二名、技士一名，合計共七名。 實施方式： 融入一般課程之中。 電視廣播教學：午餐時段全校播放科普節目。 辦理校內學生科學營。 辦理國中生科學營。 自然科適性學習課程經驗分享-4 實施內容： 自然科適性學習課程經驗分享-7 觀星 自然科適性學習課程經驗分享-8 電動自走車 – 數位電路控制 自然科適性學習課程經驗分享-9 於園遊會中設置推廣攤位 自然科適性學習課程經驗分享-12 鼓勵學生參與競賽：科展及遠哲科學趣味競賽 自然科適性學習課程經驗分享-13 讓夢想升空 ~ 華商論箭 成效與建議 可有效凝聚教學團隊的向心力。 增加學生對自然學科的興趣。 應善用「技士」的實作能力。 用積極正向的態度思考 非升學科目更有利於創意教學的實施。 應慎選活動辦理時間 國中生科學營在寒假間辦理，因過年與國中基測緣故，參加人數不足，宜在第一次基測後或暑假辦理。 發揮創意… 讓夢想升空 感謝您的聆聽 * * 自然科適性課程計劃 １開學前 自然科教學研究會 研議授課主題 ２學期中 於各科教學活動中 融入相關主題 ３期末 參加遠哲科學競賽 辦理校內科學營 ４寒假 國中生科學營 氫的自燃、氧的助燃 基礎化學 水電解 天然指示劑 基礎化學 紫色高麗菜電解 鹽類性質與非金屬元素特性 基礎化學 華商論箭 天文望遠鏡的操作 基礎地科 觀星活動 數位電路控制 程式語言 電動自走車 力學 基礎物理 傘落點競賽 彈性力學 基礎物理 迴力車競賽 力學 基礎物理 飛行筒擲遠 認識植物的演化 基礎生物 顯微鏡下的世界 物質的特性 基礎化學 物質辨別 內容 相關科目 主題 自然科適性學習課程經驗分享-5 光碟迴力車： 自然科適性學習課程經驗分享-6 傘落點競賽： 自然科適性學習課程經驗分享-10 午餐時段播放科普影片(公播版) 自然科適性學習課程經驗分享-11 辦理校內科學營： 降落傘 無 回收系統 多於150元 少於20元 成本 -- 一組二人 ** 未知 (150元) 硫、碳、硝酸鉀 （濕製法、肥料再結晶） 藥柱 沙巴木 珍珠板 尾翼 有線 無線(安全) 射控系統 金屬墊片 黏土 配重 進口電子引信 自製(麵粉+氧化物) 引信 硬紙 硬紙 箭身 沙巴木 保麗龍 箭頭 成功大學 華南高商 項目