学生——2011年1月VB上机操作题.doc

2010学年第一学期VB程序设计上机考试题 根据题目要求，并参考样例图片完成程序代码；流程图上请写上班级、学号、姓名； 评分标准：（总分20分） 1、程序运行正常——5分 2、计算结果正确——5分 3、流程图正确 ——5分 4、界面设计完整——5分 1.水果购买问题 桥本同学负责组织元旦茶话会活动，现在班委决定提供100元给全班50人购买水果(两种水果都要买)，目前有苹果（1元/1个）和香蕉（3元/1个），为确保每位同学都有一个水果，桥本可以如何购买呢？ 2、窗框设计： 用总长为600厘米的木条，作成如下图所示的矩形窗框（包括中间两根档条），问窗框的长宽尺寸如何设计，才能使窗户的采光面积最大。编程打印输出采光面积最大的长和宽及最大面积。长和宽都为整数厘米。（示意图） 3.抓交通肇事犯 一辆卡车(牌照号为4位数字)违反交通规则，撞人后逃跑。现场有两人目击事件，但都没有记住车号，只记下车号的一些特征。甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙是数学家，他说：四位的车号刚好是43的倍数。请根据以上线索求出可能的车号（需4位号码全部打印输出）。 4.换分币 用5元人民币兑换成1角和5角硬币，共有多少种不同的兑换方法，并输出兑换方案。 5．部落人乘法 据说原始部落人以小石子作为计算工具，用减半和倍加运算就能求得任何两个正整数的乘积。例如求13与15乘积的过程是： 13 15 6 30 3 60 1 120 规则是：左边不断除2，写下商，舍去余数，右边不断加倍，直到左边变1为止。取结果的方法是，如果某行左边是偶数，就划去整个这一行，右边剩下的数组相加即可，如上式中舍去与6对应的30，其结果就是：13*15=15+60+120=195 请编制一个程序模拟他们的方法求输入两数的乘积，并以上式输出结果 6.二进制转换 设计从键盘输入一串二进制数整数，计算输出这个二进制数的十进制大小。（例如：输入10101，输出21）