七年级下 真正的英雄课件.ppt

演讲词 属于议论文的范畴。 基本特点：以某一种精神鼓舞人 以真切的感情打动人 里根总统的演讲为何如此感人？ １.代表人民，与大家一起共同仰视英雄们，讲出大家的心声。 ２.抓住英雄们令人感动的生活细节，一一展开深情的追忆，让人潸然泪下。 3.字句间浸透着悲痛、哀悼之情，句句发自内心，激起听众的强烈共鸣。 * 科里斯塔·麦考利芙 朱蒂丝·莱恩尼科 迪克·司各比 迈克·史密斯 格里高利·杰维斯 罗纳德·麦克耐尔 埃里森·奥尼佐卡 1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。 里根 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。 真正的英雄 只是一群有着理想和追求的具有崇高精神品质的普通人。 ……当“挑战者”号的碎片正纷纷扬扬撒向大西洋时 ，正同他的高级助手们共进工作午餐的里根总统，得到噩耗的第一反应是：“是女教师乘坐的那架航天飞机吗?”布什表情严肃地说：“是的。”……起初，这位总统被残酷的现实“震惊得一言不发”，脸上充满了忧虑、焦急不安和悲痛的表情。后来，里根对记者说：“我当时根本摆脱不掉遇难者家属的形象。” 如果七位宇航员没有牺牲，你认为他们还能被称为英雄吗？为什么？ 人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得全人类学习的英雄。 1986年1月28日 挑战者号 73秒 7位 英雄 天空不留痕迹，鸟儿却已飞过！ ——泰戈尔 在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女为代价。可是，人类并未因此而停步不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹。 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”? 麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向 美国和加拿大250多万中小学生 讲授两节太空课，还将在航天 飞机上参加几项科学表演，孩 子们没想到迎来的却是噩耗。 在这里，“整个国家的想像力” 可以理解为代表着美国未来 和希望的中小学生。 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? 人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。 不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。 里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神? 美国精神——开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质。 美国气象局拍摄到爆炸时的卫星图片 挑战者号航天飞机 ??????????????????????????打捞上来的挑战者号航天飞机残骸 航天飞机残骸 宇航员的头盔 *