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2010上海高考命题思路：能力！能力！能力！ [ 录入者:adm_dhz |?时间:2010-06-25 13:35:46 | 作者: | 来源: | 浏览:1198次 ] 【语文】唤醒读书人自觉 给予考生人文关怀 2010年上海市秋季高考落下帷幕。纵观语文试卷，多数考生认为试题“不难”，但回答完整实属“不易”。值得一提的是，今年上海高考语文试卷现代文阅读部分引入全国政协委员、中国作协副主席张抗抗的散文《雾天目》，请考生揣测作者语意并理解文章主旨。尽管张抗抗本人态度谨慎，不想就此发表观点影响正常高考阅卷，但名家佳作的入选再一次向高考语文命题思路提出挑战：命题组的理解与标准答案的设定，是否就是作者本人的写作意图呢？ 张抗抗散文入选考题 据上海市晋元高级中学高三考生、“语文牛人”徐彰能反映，今年上海高考语文试卷现代文阅读部分的第二篇题为《天目山》的语篇，讲述的是作者跟随父母前往浙西天目山祭奠五十多年前遇难烈士的故事，文笔大气、优美，具有冲击人心的力度。 另据相关可靠消息透露，这篇散文阅读语篇正是著名作家、中国作协副主席张抗抗的散文《雾天目》。 记者随即致电张抗抗，正在外地出差的张抗抗回复道：“谢谢你告诉我这个消息。但我不想就此发表任何评论。不要以我个人的想法干扰高考阅卷工作。” 《雾天目》是张抗抗创作生涯中极具分量的一篇散文作品。作为张抗抗以母亲的生活经历为主线、以烈士贾起