江苏省2017高考物理大一轮复习配套检测：第十三章 选修3-4 第1讲　机 械 振 动含答案.doc

第1讲　 一、 选择题 1. 弹簧振子在光滑的水平面上做简谐运动,在振子向着平衡位置运动的过程中 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B. 振子离开平衡位置的位移逐渐增大 C. 振子的速度逐渐增大 D. 振子的加速度逐渐增大 2. (2016·北京卷)如图所示,弹簧振子在M、N之间做简谐运动.以平衡位置O为原点,向右为x轴正方向,建立Ox轴.若振子位于N点时开始计时,则其振动图象为 (　　) AB C D 3. 已知两个质点做简谐运动的表达式分别是x1=3sin和x2=5sin,下列说法中正确的是 (　　) A.B. 它们的振幅相同 C. 它们的相位差恒定 D. 它们的振动步调一致 4. 如图所示,弹簧振子在振动过程中,振子从a到b历时0.2 s,振子经a、b两点时速度相同.若它从b再回到a的最短时间为0.4 s,c、d为振动的最远点,则该振子的振动频率为 (　　) A. 1 Hz B. 1.25 Hz C. 2 Hz D. 2.5 Hz 5. 一质点做简谐运动的振动图象如图所示,质点的速度方向与加速度方向相同的时间段是 (　　) A. 0~0.3 s0.6~0.9 s B. 0.3~0.6 s和0.9~1.2 s C. 0.3~0.6 s和0.6~0.9 s D. 0.6~0.9 s和0.9~1.2 s 6. 一个弹簧振子做受迫运动,它的振幅A与驱动力频率f之间的关系如图所示.由图可知 (　　) A.f2时,振子处于共振状态 B. 驱动力频率为f3时,受迫振动的振幅比共振小,但振子振动的频率仍为f2 C. 振子如果做自由振动,它的频率是f2 D. 振子可以做频率为f1的等幅振动 7. 在“用单摆测定重力加速度”的实验中,由于摆球形状不规则,无法准确测量摆长l,但摆线的长度l可以准确测量.现使用同一摆球,多次改变摆线长度l并测得每一次相应的摆动周期T.对于数据的处理方法,下列说法中正确的是 (　　) A. lT2不是直线关系 B. 摆长l可以利用l-T2图线求出 C. l与T2是直线关系,在理论上,l-T2直线的斜率与l-T2直线的相同 D. l与T2是直线关系,在理论上,l-T2直线的斜率与l-T2直线的不同 8. 一质点做简谐运动的图象如图所示,下列说法中正确的是 (　　) A.4 Hz B. 在10 s内质点经过的路程是20 cm C. 第4 s末质点的速度为零 D. 在t=1 s和t=3 s两时刻,质点位移大小相等、方向相同 9. (2015·山东卷)如图,轻弹簧上端固定,下端连接一小物块,物块沿竖直方向做简谐运动.以竖直向上为正方向, 物块简谐运动的表达式为y=0.1sin(2.5πt)m.t=0 时刻,一小球从距物块h高处自由落下;t=0.6 s时,小球恰好与物块处于同一高度.取重力加速度的大小为g=10 m/s2.下列说法中正确的是(　　) A. h=1.7 m B.0.8 s C. 0.6 s内物块运动的路程是0.2 m D. t=0.4 s时,物块与小球运动方向相反 10. 如图所示是一个单摆的共振曲线.下列说法中正确的是(取g=10 m/s2) (　　) A.2.8 m B. 此单摆的周期约为0.3 s C. 若摆长增大,共振曲线的峰值向上移动 D. 若摆长增大,共振曲线的峰值向右移动 11. 如图所示的是弹簧振子做简谐运动的振动图象.下列说法中正确的是 (　　) A.t1到t2时间内振子的动能不断增大,势能不断减小 B. 从t2到t3时间内振幅不断增大 C. t3时刻振子处于最低点处,动能最大 D. t1、t4两时刻振子的动能、速度都相同 12. 一弹簧振子做简谐运动,它所受的回复力F随时间t变化的图象为正弦曲线,如图所示.下列说法中正确的是(　　) A.t从0到2 s时间内,弹簧振子做加速运动 B. 在t1=3 s和t2=5 s时,弹簧振子的速度大小相等,方向相反 C. 在t2=5 s和t3=7 s时,弹簧振子的位移大小相等,方向相同 D. 在t从0到4 s时间内,t=2 s时刻弹簧振子所受回复力做功的功率最大 二、 填空题 13. 如图所示为水平放置的两个弹簧振子A和B的振动图象,已知两个振子质量之比为mA∶mB=2∶3,弹簧的劲度系数之比为kA∶kB=3∶2,则它们的周期之比TA∶TB=　　　　;aA∶aB=　　　　.? 14. (2015)如图甲所示,在一条张紧的绳子上挂几个摆.当a摆振动的时候,通过张紧的绳子给其他各摆施加驱动力,使其余各摆也振动起来,此时b摆的振动周期　　　　()d摆的周期.图乙是a摆的振动图象,重力加速度为g,则a的摆长为　　　　.? 15. (2016·南京、盐城、连云港二模)一列简谐波沿x轴传播,已知x轴上x1=0 m和x2=1 m两处质点的振动图象