浙教版八年级数学上册基础训练：1.5 三角形全等的判定（二）.docVIP

1.5 三角形全等的判定（二） 1．如图在△ABC与△ADC中已知AD＝AB在不添加任何辅助线的前提下要使△ABC≌△ADC则只需添加的一个条件可以是BC或∠DAC＝∠BAC(答案不唯一)．(第1题)　　　(第2题)如图在△ABC中＝C，BD＝CE＝CF.若∠A＝40°则∠DEF的度数为°． (第3题)如图相交于点O且它们均被点O平分则图中共有__3__对全等三角形．如图的两边AB和AC的垂直平分线分别交BC于D两点．若BC边长为cm，则△ADE的周长为() ,(第4题))A. 8 cm B. 16 cm C. 4 cm D. 不能确定 (第5题)如图＝OB＝OD＝50＝35则∠AEC等于() A. 60° B. 50° C. 45° D. 30° 6．如图在直角三角形ABC中＝90＝30平分∠CAB. (第6题)(1)求∠CAD的度数．(2)延长AC至点E使CE＝AC连结DE.求证：DA＝DE.【解】　(1)在直角三角形ABC中＝90＝30＝60又∵AD平分∠CAB＝∠CAB＝30(2)∵∠ACD＝90°又∵CE＝AC点D在线段AE的垂直平分线上＝DE.如图在△ABC与△ABD中＝BD＝∠ABD分别是BC的中点连结AE求证：AE＝AF.(第7题)【解】　∵BC＝BD分别是BC的中点＝BF.在△ABE和△ABF中 ∴△ABE≌△ABF(SAS)．＝AF. 8．如图在△AB