013年教师资格《幼儿综合素质》模拟试题第一套.doc

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 　　1、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的(　　)。 　　A.主动性 　　B.活动 　　C.兴趣 　　D.创造力 　　2、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的(　　)，因材施教，促进学生的充分发展。 　　A.年龄差异 　　B.性格差异 　　C.个体差异 　　D.民族差异 　　3、测量的三要素不包括(　　)。 　　A.参照点 　　B.量具 　　C.测量时间 　　D.统一的单位 　　4、将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是(　　)。 　　A.比较方法 　　B.演绎方法 　　C.分析方法 　　D.综合方法 　　5、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用(　　)教育等教育教学方法，提高教育教学质量。 　　A.填鸭式 　　B.题海式 　　C.启发式 　　D.灌输式 　　6、一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到，但是如果把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。 　　对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是(　　)。 　　A.两个“这”指代一样，都指变异的原因 　　B.两个“这”指代一样，都指一般博物学家的看法 　　C.两个“这”指代不一样，第一个“这”指代变异的原因，第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因” 　　D.两个“这”指代不一样，第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”’ 　　7、以下不属于第一人称代词的是(　　)。 　　A.吾 　　B.汝 　　C.余 　　D.我 　　8、 “月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是(　　)。 　　A.人有悲欢离合 　　B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分 　　C.地球绕月球转动偏角不同 　　D.太阳光照射不均匀 　　9、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(　　)。 　　A.对学生一视同仁，一样要求 　　B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化 　　C.在学生之间进行横向的比较与学习 　　D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。 　　10、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治身亡，问金某应当负什么责任?(　　)‘ 　　A.应负相对刑事责任 　　B.不应负刑事责任 　　C.应负完全刑事责任 　　D.应负刑事责任 11、按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、(　　)。 　　A.人格测验 　　B.个别测验 　　C.团体测验 　　D.常模参照测验 　　12、搜索引擎按其工作方式的不同，可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和(　　)。 　　A.片段搜索引擎 　　B.资料搜索引擎 　　C.元搜索引擎 　　D.字符搜索引擎 　　13、下列选项中，属于集中量数的是(　　)。 　　A.方差 　　B.标准差 　　C.中数 　　D.全距 　　14、转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年：生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。 　　根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是(　　)。 　　A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物 　　B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物 　　C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物 　　D.移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物 　　15、信息技术是指(　　)。 　　A.信息的获取技术 　　B.信息的获取、传递技术 　　C.信息的获取、传递、处理等技术 　　D.信息的加工处理技术 　　16、概括段落大意的常用方法不包括(　　)。 　　A.中心句摘引法 　　B.自然归纳法 　　C.内容取舍法 　　D.性质区分法 　　17、美国黑人患高血压的几率比美国白人高两倍。把西方化的非洲黑人和非洲白人相比，情况也是如此。研究者们假设，西方化的黑人之所以会患高血压，是两个原因相互作用的结果， 　　一个原因是西方食品含盐量高，另一个原因是黑人遗传基因中对于缺盐环境的适应机制。 　　以下哪项如果为真，最能支持研究者的假设?(　　)