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啟發學生學習慾望的教學策略 Strategies to Inspire Students’ Desire to Learn 演講活動： 2003 年「高中數學與自然科學教學研習會」 主辦單位：財團法人思源科技教育基金會 國立清華大學教育學程中心 國立台灣師範大學科學教育研究所 國立彰化師範大學科學教育研究所 國立高雄師範大學科學教育研究所 演講人：北一女中化學科 周芳妃 演講時間： 40 分鐘 演講內容提要： 「老師來了！老師來了！」-- 如果你是一位教師，在每次你踏進教室時，都可以聽到 學生們快樂的呼喊著你，以期待的眼神歡迎著你，而且學生在課堂中很自主的專心聽課， 即使是在他已經體力透支的情況下，你發現他仍努力的撥開雙眼，努力的想聽你上課。我 想對一位教師而言，即使再多的辛苦，這種心靈的滿足是無法言喻。 如何引導學生想學？如何讓學生覺得學了有用？如何讓學生學了有成就感？如何讓 學生有解決問題的能力？如何讓學生能一直保有對學習有興趣？…這是我在教學策略上 常常在想的問題。目前一般高中班級與課程編制中，一位化學老師每學期要教六個班級， 共約三百位學