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016年安徽中考语文备考策略课件
主要技巧 答题技巧? 1、先看标题的本义:(词语的含义,概括内容、点明对象)??? 2、再思考深层含义:?(顺序问题?) (1)结构???(线索????悬念)???(2)主旨????与主旨的关系(点明、揭示)???(3)人物????与人物的关系(表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点)????(4)写法????修辞(比喻、拟人、双关等)???(5)表现手法?????象征。??? 主要技巧 标题常见作用? 1.概括文章的主要内容。 2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。 3、作者感情的出发点。 4、具有象征意义。 5、语带双关。 6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。 7、吸引读者兴趣。 表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。此外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制造悬念,激发读者的阅读兴趣… 一些例子 第二类示例:中考题型——语句赏析—— 阅读教学:1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的 …… 2.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。 “每一个语文教师都要成为一名合格的朗读者,与普通话无关。 一个问题 中考:语句赏析的方向是什么? 步骤三:语言赏析的答题模式 语言赏析的答题,可以按以下模式进行: (1)句子特点(选取用词、写法、修辞、表达方式中的一个方面)。 (2)内容表达(结合文章内容和上下文说出产生的效果)。 (3)所起作用(根据各类句子所起的作用来谈)。 简称:手法+内容+效果。 不过,在具体赏析时,一定要真正地分析句子,理解句子的意义和作用,不可完全套用公式。答题还要注意语言的连贯,要表达出自己对句子的真切体会。 案 例 分 析 《老钱的灯》(鼓楼一模) 案例一 ⑧所以还是盲目崇拜一点什么为好,一种主义,一个人,一盏灯……当我面对书本“读欲”不振时,当我独望窗外无所事事时,当我觉得白天之重和黑夜之轻都压得自己难以承受时,我就想:去看看老钱的灯吧,顺便吃个煎饼果子。站在那窗下,仿佛能听见那灯嗡嗡的喘息着,好像一盘时间的磁带在转动。有时真想喊一声:“嘿,老钱,悠着点儿!” 21。品析第⑧段划线句子的表达效果。(3分) 病例:形象生动的表现了灯亮的长久。 问题分析:答案空洞,没有结合具体语境,没有联系文章的中心(体会老钱的性格特点)。得1分 答案示范:用了拟人和比喻的修辞手法,将灯的嗡嗡声比做人的喘息,将灯的持续点亮比做时间的磁带在转动,突出了老钱的灯工作的时间很长,也从侧面生动形象地表现了老钱日复一日年复一年的治学过程。 有角度 结合了具体语句 结合了中心 [三]生于忧患,死于安乐 15.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)百里奚举于市 举:___ (2)必先苦其心志 其:______ (3)曾益其所不能 曾:__ (4)征于色发于声而后喻 喻:___ (5)出则无敌国外患者 出:_________ 16.翻译下列句子。(4分) (1)故天将降大任于是人也。 (2)人恒过然后能改。 17.孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么?请用自己的话概括。(4分) 18.本文的中心论点:___________________________________(3分) 1 真 题 再 现 第二板块:答题情况分析 预测——以核心价值观取向! 我们认为以下几篇要用心准备: 《出师表》、《桃花源记》、《送东阳马生序》、 《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《邹忌讽齐王纳谏》、《马说》。 18.以“难忘那______________的眼神”为题,写一篇文章。 提示与要求: (1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 1 真 题 再 现 第二板块:答题情况分析—作文阅卷与总结 2016年 安徽省 中考语文 一点感想 简单等于容易。 “布置等于完成”——“讲过等同于会做”。 认真做事等同于用心做事。(认真做事只是把事做对,用心做事才能把事做好。) 精细等同于细节(精细不只是细节)。 《考纲》自己在完善— 变与不变之间! 【2016】 阅读的难度(似乎)降低了! 作文的要求绝对提高了! 古诗文少了点愁怨,多了点正能量与民生。
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