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- 2018-03-10 发布于北京
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1婴儿期的心理成长发展特点.pptx
婴儿期的心理发展天津市复员退伍军人精神病疗养院胡青山婴儿期的心理发展一、新生儿的发展二、婴儿生理和动作的发展三、婴儿的学习四、婴儿的认知发展五、婴儿的语言发展六、婴儿的个性和社会性发展第一单元 新生儿的发展 个体发展历程 胚肿期 胚胎期 胎儿期(3~8周)(0~2周)(9~38周)一、新生儿的反射行为 新生儿出生后就已经具备对环境中的一些刺激作出适宜反应的能力。这是先天性的有组织的行为模式,它有助于机体对环境的适应。这种最初的适应能力来自无条件反射。 第一类:具有明显的生存意义的无条件反射 第二类:没有明显适应价值的无条件反射新生儿的反射行为抓握反射吸吮反射强直性颈部反射巴宾斯基反射摩罗反射游泳反射踏步反射降落伞反射二、新生儿的生活行为模式新生儿遵循着睡眠——觉醒时的活动——啼哭这一周期的生活行为模式。睡眠——觉醒状态——啼哭——三、新生儿的心理发展 以感觉的产生为指标 以无条件反射为指标 以出现明显而稳定的条件反射为指标新生儿期是心理发生的时期第二单元、婴儿生理和动作的发展婴儿期是指0~3岁的时期。它是儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期,是人生发展的第一个重要里程婴儿期心理发展的主要特点:动作发展对心理发展的意义重大;感知觉迅速发展;且在许多方面接近成熟水平。言语发展的重要时期;社会性依恋的发展是情绪情感发展的重要标志。一、婴
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