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统计学原理、方法与应用 太原师范学院城市与旅游学院 教材《统计学——原理、方法与应用》 编著：刘竹林 江永红 中国科学技术大学出版社 什么是统计？ 我们学习哪些内容？ 这些知识和方法能解决哪些问题？ 第一章 总论 第一节 统计学的产生和发展 第二节 统计的含义 第三节 统计学的研究对象和研究内容（重点） 第四节 统计学的基本概念（重点） 第一章 总论 第一节 统计学的产生和发展 第二节 统计的含义 第三节 统计学的研究对象和研究内容（重点） 第四节 统计学的基本概念（重点） 第一节 统计学的产生和发展 一、统计活动的产生和发展 第一节 统计学的产生和发展 二、统计学的产生和发展——“统计学的由来？” （一）萌芽期 1. 国势学派（记述学派） Helmstadt大学教授海尔曼.康令 （H. Conring，1606－1681）：把国势学从法学、史学和地理学等学科中独立出来，在大学中讲授“实际政治家所必须的知识”。高特弗瑞德.阿痕瓦尔（G.Achenwall， 1719－1772； 1764年首创统计学一词）：他被当时德国誉为“统计学之父”，而他自己则推崇康令为统计学之父。并在1749年确定了统计学(Statistics)这一学科的名称及有关统计学的