三高考总结材料演讲稿(年级主任或者包级校长用).pptVIP

高考成绩分析 2015年全省高考形势 2015年山东省招生计划和2014年持平：2014年全省一本85962人，2015年全省一本85318人（减少644人），高分段人数减少！ 今年700分以上102人，去年111人； 今年650分以上：理科5803人，比去年减少2696人！文科172人比去年减少271人！600分以上，今年3.73万人，比去年减少1.3万人！ 高考成绩分析 2015年我校尖子生成绩 理科有三人进入全省前100名。 徐敬旭原始分702分（省级优秀学生加5分，高考按照707分录取）； 苑昊同学原始分701分； 沈博文同学原始分698分（全国奥赛银牌加5分，高考按照703分录取）！ 文科姚雪晴原始分656分，全省84名，莱芜市第一名！ 高考成绩分析 理科：690分以上共计5人； 680分以上共计19人； 文科：650分以上2人；640分以上7人； 我校650分以上101人，600分以上561人！均有大幅度提高！ 高考成绩分析 2015年高考莱芜一中一批二批 普通文化课本科一批上线1066人。其中理科一批上线883人；文科一批上线183人（不含文管艺体）。 理科各班一批上线人数平均34人，最多的班级一批上线43人！一批上线率62%！文科最多的班级一批上线21人！ 高考成绩分析 普通文化课本科二批上线1827人（我校中考正式录取1815人，不含三限生）！其中，理科本科二批上线1392人，文科本科二批上线435人（不含文管艺体）。 理科各班本科二批上线人数平均54人，最多的班级二批上线63人！二批上线率90%！文科最多的班级二批上线41人！ 高考成绩分析 录取情况： 211大学共录取429人，其中理科363人，文科66人。985大学录取216人！ 名牌大学：清华、北大、复旦、南大、浙大、交大、同济、中科大、人大、哈工大等等都有莱芜一中的学生！ 工作总结：取得成绩外因 一、学校高度重视教师师德师风建设 一中校训“明德尚实”突出“德”，小胜在智，大胜在德。 群众路线教育实践活动，“为民务实清廉” 落实中央八项规定；省市作风建设各项规定！ 开展“三严三实”专题教育活动! “严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实” 工作总结：取得成绩外因 二、教师管理，靠机制创造公平，坚持用制度管人！ 坚持目标化管理，完善教职工考核评价机制，考核结果直接和评优树先、职称评聘挂钩； 学校还专门设立了“突出贡献奖”； 彻底解决干与不干不一样，干多干少不一样，干好干孬不一样的问题，调动了广大教师的积极性！ 工作总结：取得成绩外因 三、实施教师专业发展领军计划 为广大老师成为专家型教师搭建平台 有效解决了教师职业倦怠的问题倾向，极大地调动了广大教师积极进取的积极性！ 进一步提升学校办学水平，保持学校可持续发展。 工作总结：取得成绩外因 四、坚持公正公平的用人机制 学校提拔用人坚持“任人唯贤”，凭业绩说话，创造了风清气正的竞争氛围，人人有质量立岗的意识，人人有争优创先的干劲！ 工作总结：取得成绩内因 成绩是老师们下力干出来的（态度问题） 老师们工作方法正确，干到点子上（方法问题） 学生习惯好，学习动力足！ 具体总结如下： 一、建设“特别能战斗的和谐团队”是我们工作的第一生产力 1、特别能战斗的和谐团队体现在领导干部带头。 2、特别能战斗的和谐团队体现在所有高三人有责任担当。 3、特别能战斗的和谐团队体现在老师们有高度的奉献精神。 4、特别能战斗的和谐团队体现在所有老师执行力强。 5、特别能战斗的和谐团队体现在老师干的舒心！ 二、永不满足，强烈的问题意识、危机意识是我们工作的不竭动力！ 1、只有打破生源论，追求高远目标，才能大面积提高质量！ 如何在生源目标的基础上大幅度提升？ 如何让好学生进一步提高拔尖？ 如何让基础差的三限生赶上来？ 让更多的孩子考上更理想的大学是我们永不满足的追求。 苑昊的案例 中考成绩662分，我校排名333名。 萌发上清华北大的念头！对数学有兴趣，参加奥赛获一等奖，全省13名。 郁闷！没有进入省队，靠自主招生考取清华北大没有希望。而且有弱科，语文英语不超过120。 霸气！班主任张永军老师坚定他裸分考取的信心，他下定决心：非清华北大不上，考不上再复习一年也要上！ 顽强拼搏！他和班里徐乾同学开始“飚着”学习大学新概念英语，语文加餐加点；寒假除了年三十和初一，全天学习，元宵节也不例外，成绩一路提升。 创造奇迹！高考原始分701分考取了清华大学！ 附部分提高幅度较大的学生名单： 卜帆高考685分（中考成绩664分，我校第295名）；王晨高考685分（中考成绩674分，我校第148名）；张颀高考683分（中考成绩677分，我校第124名）；王安杰高考683分（中考成绩675分，我校第145名）；董昌东高考