[其它课程]课标修订介绍_____.pptVIP

学习《课程标准》修订稿的体会;思想上改理念效果上看行动;●2007年4月，义务教育课程标准的修订正式启动;4;1878~2000年间教育部颁布的中学物理教学大纲（义务教育阶段）;一、修订的背景和原则 二、关于科学探究 三、内容标准的具体变化 四、典型问题的问与答 ;1.国家有关课程改革的方针、政策，尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》对课程改革提出的要求。 2.调查、访谈及会议研讨得到的各类调研结果。 3.国际比较结果。 4.不同学科间的沟通。 5.学生发展需求及时代进步趋势。;老师们对内容标准之前的“课程性质”“课程理念”“课程目标”等反馈意见 07年的大规模调查中，涉及29个省，调查对象2895人。 有87.9%的老师认同“课程基本理念” 有92.6%的老师认为“知识与技能”维度的课程目标较好 有88.7%的老师认为“过程与方法”维度的课程目标较好 有83.8%的认为“情感态度与价值观”维度的课程目标较好 ;一、修订的背景和原则;老师们对“科学探究”的反馈意见;对“科学探究能力的基本要求”调查结果;老师们对“科学内容”的反馈意见;老师们对“实施建议”的反馈意见;老师们对“课标”整体的反馈意见; 1.坚持基础教育课程改革的大方向。继承义务教育物理课程基本理念和课程培养目标的核心内容 2.有利于学生的科学素养提升，有利于学生应对未来社会的挑