二章人格心理学的研究理论与方法.ppt

;第二章 人格心理学的理论与方法;第二章 人格心理学的理论与方法;四、科学范型与人格理论流派;四、科学范型与人格理论流派;范型的转换（paradigm shift）构成了科学革命。而一门成熟科学的发展历程是可以通过范型转换来描述的。 由一个崭新的角度来看原来的处境 摆脱原来的传统框架, 而采取一个崭新的框架;范型的新出─如登山 见更广;人格心理学的定位和现状：是一门前范型科学。 多个范型或学派竞争 有心理学家致力于整体人格的解释，这样的理论为大理论(grand theory)；近年来，更多的人格心理学家仅仅致力于具体问题的研究，如依恋、焦虑、乐观主义、攻击性、性别差异等，不再致力于创建无所不包的理论，而是就这些具体问题提出理论解释，即提出一些具体的理论或“小理论”(mini-theory)(Larsen Buss, 2002)。;五、人格理论的评价标准 1、精确性。理论反映现象的本质和规律及变量间关系的精确程度。 2、可检验性。包括可验证性、可证伪性和可反驳性。 3、概括能力。理论的概括能力越强，所能解释的现象越多，且具有可检验性，那么理论就具有越高的功效。 4、简洁性。一个理论所包含的假设、所运用的概念越少，对现象的解释越简明，其简洁性程度越高。 5、逻辑一致性。科学理论要求其知识体系前后连贯，各个概念、假设与定律之间相互吻合、印证，具有较高的逻辑一致性。 6、有用性。如果一个