高中地理同步课件:2.1荒漠化的危害与治理—以我国西北地区为例33张(湘教版必修3)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-11 发布于山东
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高中地理同步课件:2.1荒漠化的危害与治理—以我国西北地区为例33张(湘教版必修3)[ 高考].ppt

高中地理同步课件:2.1荒漠化的危害与治理—以我国西北地区为例33张(湘教版必修3)[ 高考].ppt

思考 讨论: 判断天山中部降水量最多的位置在南坡还是北坡?大约海拔在多少米?为什么会在天山的这一侧降水偏多? 思考 讨论: 判断天山中部降水量最多的位置在南坡还是北坡?大约海拔在多少米?为什么会在天山的这一侧降水偏多? 第二章《区域生态环境建设》 第一节《荒漠化的防治 ─以我国西北地区为例》 教学目标 一、课标要求: 1.理解荒漠化的过程,分析荒漠化形成的自然原因和人为 原因。 2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。 3.认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念,逐步 建立正确的环境观。 4.树立土地荒漠化问题的一般的分析方法 和思路,积累常用语言,即学会知识的迁移运用。 二、知识与技能: 1.荒漠化形成的自然原因和人为原因。 2.荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。 3.认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念,逐步建立正确的环境观。 4. 树立土地荒漠化问题的一般的分析方法和思路,积累常用语言,即学会知识的迁移运用。 三、过程与方法: 运用资料分析问题和图表对比方法。尝试小组合作进 行资料、图像查找。 四、情感态度价值观: 认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念,逐 步建立正确的环境观。 五、教学重点: 1.荒漠化形成的自然原因和人为原因。2.

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