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- 2018-03-08 发布于广东
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课前预习 思维导图 第2课时 自由平等的追求 课堂练习 课后训练 第七课 尊重自由平等 思维导图 课前预习 1.珍视自由,就要珍惜 和 赋予我们的权利。 2.珍视自由,必须 行使权利。 3.践行平等,就要反对 。每个公民都应平等地承担 的义务,不得享有不受 约束的特权。 宪法 法律 依法 特权 法律规定 法律 课前预习 4.践行平等,就要平等对待他人的 。 5.践行平等,就要敢于抵制 的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应 ,必要时 。 6.实现人与人之间的平等,是人类的 ,需要每个公民把 落实到日常的生 活、学习和工作中。 合法权利 不平等 据理力争 依法维权 美好梦想 平等原则 ◎单项选择题 1.八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”对田某观点的理解,正确的是( ) A.受教育是公民的权利,可以放弃权利 B.权利就等于自由,是否放弃取决
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