[初中教育]新课标.pptVIP

1、修订过程 ● 2003年开始修订，2004年春完成修订稿 ●2007年成立新的修订组，包括院士、课标组成员、高校专家、一线教师等 ●2010年成立三个委员会 ●2011年4月，修订稿经地理课程专家工作委员会审订 ●2012年初，经教育部党组、中央领导审批通过后，由教育部颁布，称2011年版 1、前言部分 原来： 变革“学科中心”“知识本位”下的地方志式的地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程，培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感，使学生确立正确的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观念，这是时代赋予中学地理教育的使命。 2、课程性质 原来： 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具有两个显著的特点：第一，综合性。第二，地域性。 地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有社会学科和自然学科的性质。 3、课程基本理念 原来： 1．学习对生活有用的地理。 2．学习对终身发展有用的地理。 3．改变地理学习方式。 4．构建开放式地理课程。 5．构建基于现代信息技术的地理课程。 4、课程基本理念 删去： 7—9年级地理课程以区域地理学习为主。 增加： 义务教育地理课程分为四大部分：