[初中教育]粤教版 做一名优秀的设计师.pptVIP

第一节 做一名优秀的设计师;一、优秀设计师具备的素质;努力实践、勇于创新 富有创造力;1、发散思维;交通堵塞问题;多个方面分析、解决交通拥挤问题;流畅性、 变通性、独特性;2、定势思维与逆向思维 ;;;2、定势思维;训练测试：定势思维; 1 在荒无人迹的河边停着一只小船，这只小船只能容纳一个人。有两个人同时来到河边，两个人都乘这只船过了河。请问：他们是怎样过河的?  　　2.篮子里有4个苹果，由4个小孩平均分。分到最后，蓝子里还有一个苹果。请问：他们是怎样分的?  　　3.一位公安局长在茶馆里与一位老头下棋。正下到难分难解之时，跑来了一位小孩，小孩着急地对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了。”老头问：“这孩子是你的什么人?”公安局长答道：“是我的儿子。”请问：这两个吵架的人与公安局长是什么关系?  　　4.已将一枚硬币任意抛掷了9次，掉下后都是正面朝上。现在你再势一次，假定不受任何外来因素的影响，那么硬币正面朝上的可能性是几分之几?  　　;如何克服定势思维呢？;3、逆向思维;举例说明逆向思维：;手扶电梯;野生动物的“人类观赏园”;司马光砸缸 ;2 – 63 = 1;打破思维约束;其他思维方式：;二、正确思维方式的培养;三、开发智能与创造潜能;发现创造法;主体附加法;自身组合创造法 ;自行车竖放脚轮;带放大镜的指甲钳;四、影响技术发