学思修部分思考题.ppt

“ ” “ ” 1.当代大学生的历史使命和成才目标是什么 历史使命：在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战。… 成才目标：成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现。 2.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义 引导大学生做什么人。树立崇高的理想信念引导我做一个品德高尚的人。 指引大学生走什么路。理想信念使我更好地确立人生目标，设定我的发展方向，选择我的工作岗位。 激励大学生为什么学。理想信念激励我把如今学习奋斗与祖国明天的繁荣紧紧联系。 3.当代大学生应当树立什么样的理想信念？ 确立马克思主义的科学信仰。(马克思主义是科学的又是崇高的，马克思主义具有持久的生命力，马克思主义以改造世界为己任。) 树立中国特色社会主义共同理想。(坚定对中国共产党的信任，坚定中国特色社会主义信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。) 4. 如何认识立志高远与始于足下的关系？ 立志当高远。青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较个人私利的多少与得失。 立志做大事。新时代的大学生应该把个人命运与国家和人民的命运联系在一起，立为国奉献之志，立为民服务之志，为国家和人民的利益而奋斗，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。 立志须躬行。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习与工作中。 5. 结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 理想的实现是一个过程。一般来说，理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。就如中国人民要实现共产主义理想是要很长过程。理想实现的长期性是对人们毅力和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。执着追求的人总会经历顺境与逆境等不同人生境遇。在顺境中前进使人们更容易接近和实现目标，但又容易使人自满自足，意志衰退。在逆境中奋斗，需要付出更大的努力和更多的艰辛才能成功，但不会消解实现理想目标的可能性。 6. 怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？ 爱国主义的内涵是热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。 新时期爱国主义就是爱社会主义和拥护祖国统一。 继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统，弘扬和培育民族精神，立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践，弘扬以改革创新为核心的时代精神…… 7. 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？ 自觉维护国家利益。自觉承担对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。 促进民族团结。民族区域自治，宗教信仰自由。 维护祖国统一。支持《反分裂国家法》。 增强国防观念。… 增强国家安全意识。… 1.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？为什么说人生价值在于人的创造型社会实践？ a.人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。 b. 人生价值目标的实现是一个实践的过程，人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界，创造物质财富和精神财富，通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。 2. 如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？ a.一般说来，身是心的物质基础，心为身的精神机能，两者相互作用，作为有机统一体对人的生活实践产生影响。一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”。 b.协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持身心健康的关键环节。 树立正确的世界观、人生观、价值观。 掌握应对心理问题的科学方法。 合理调控情绪。 积极参加集体活动，增进人际交往。 3.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？ 正确认识和处理个人与他人的关系应： 坚持平等原则，平等待人是…的前提。与人交往一视同仁，将心比心，换位思考； 坚持诚信原则，诚信是…的保障。重信用，讲信义； 坚持宽容原则，宽容是…必不可少的条件。严于律己、宽以待人，求同存异、相互包容； 坚持互助原则，互助是…的必然要求。互相帮助，互