小复习)2014届中考数学 九年级 第24章 圆讲练精品新人教版.ppt

阶段综合测试三 (期中二 ) 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 7,14,19,23 1,3,8,10,18,21,22 2,5,9,13,16,17,20,24 4,6,11，12,15 9,10,16,23,24 7,8,15,20,21,22 1,2,3,4,5,6,11,12,13,14,17,18,19 圆 旋转 一元二次方程 二次根式 知识与 技能 难 中 易 难易度 　本卷综合考查九年级上册二次根式、一元二次方程、旋转和圆的第一大节的内容，共4个章节，其中二次根式部分占17%，一元二次方程部分占33%，旋转占33%，圆的第一大节占17%，其中一元二次方程、旋转与圆是重点，旋转是难点． 考查意图 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 21,22 7,8,12,16,20,23 　24题通过平行移动，蕴含了让学生经历观察、动手操作、猜测、合理推断、演绎论证等数学活动，而且将关注“变化过程中存在的不变量(垂直且相等)”这一重要的数学基本观念作为考查核心. 亮点 转化思想 数形结合思想 思想方法 阶段综合测试三(期中二) ┃ 试卷讲练 【针对第9题训练】 A 阶段综合测试三(期中二) ┃ 试卷讲练 C 阶段综合测试三(期中二) ┃ 试卷讲练 【针对第22题训练】 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二) ┃ 试卷讲练 【针对第24题训练】 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 阶段综合测试三(期中二)┃ 试卷讲练 * * 数学·新课标（RJ） 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 　学生在学习本章之前，已通过折叠、对称、平移旋转、推理证明等方式认识了许多图形的性质，积累了大量的空间与图形的经验．本章是在学习了这些直线型图形的有关性质的基础上，进一步来探索一种特殊的曲线——圆的有关性质．通过本章的学习，对学生今后继续学习数学，尤其是逐步树立分类讨论的数学思想、归纳的数学思想起着良好的铺垫作用．本章的学习是高中的数学学习，尤其是圆锥曲线的学习的基础性工程． 　纵观近几年全国各地中考题，圆的有关概念以及性质等一般以填空题、选择题的形式考查并占有一定的分值；圆的有关性质，如垂径定理、圆周角、切线的判定与性质等综合性问题的运用一般以计算证明的形式考查；利用圆的知识与其他知识点如函数、方程等相结合作为中考综合题还会占有非常重要的地位，另外与圆有关的实际应用题、阅读理解题、探索存在性问题仍是热门考题． 考查意图 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 9，23,24 7,8,10,12,14,19 5,16 1,2,4,11,15,20,21 3,18，22 6,17 13 10,16,23,24 7,8,9,15,21,22 1,2,3,4,5,6,11,12,13,14,17,18,19,20 综合运用 弧长和扇形面积，圆锥的侧面积和全面积 切线的判定与性质 圆周角定理及其应用 与圆有关的位置关系 垂径定理及其应用 圆有关的概念 知识与 技能 难 中 易 难易度 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 7,9,16,23 3，11,15 10,12 　16题利用数学知识解决实际问题，进而帮助进行决策，为以后在生活中应用数学知识打下基础，使学生理解数学来源于生活，又为生活服务的意义； 　23题通过对几何图形的分析，建立相关的方程来解决问题，让学生明确“数形结合”思想的重要性. 亮点 数形结合思想 分类讨论思想 转化思想 思想方法 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 数学·新课标（RJ） 【针对第15题训练】 1．若点P到⊙O上的最小距离是4 cm，最大的距离是9 cm，则⊙O的半径是________________． 2．已知圆心到两条平行弦AB、CD的距离分别是6 cm和8 cm，则两条平行弦之间的距离为______________． 6.5 cm或2.5 cm 2 cm或14 cm 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 3．在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝6，BC＝8，若以C为圆心，R为半径所作的圆与斜边AB只有一个公共点，则R的取值范围是_______________________． 4.8或6R≤8 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 数学·新课标（RJ） 【针对第20题训练】 原题条件不变，设AE、CB相交于点G. 图24－26 第24章讲练2 ┃ 试卷讲练 (1)求证：AE＝2CD