ch5 数据库设计PPT.ppt

5.1.2 数据库设计方法简述 比较著名的有新奥尔良（NewOrleans）法，它是目前公认的比较完整和权威的一种规范设计法，它将数据库设计分为四个阶段：需求分析（分析用户的需求）、概念设计（信息分析和定义）、逻辑设计（设计的实现）和物理设计（物理数据库设计） 1、基于E-R模型的数据库设计方法 2、基于3NF的数据库设计方法 3、计算机辅助数据库设计方法 5.1.2 数据库设计的步骤 1）需求分析阶段 2）概念结构设计阶段 3）逻辑结构设计阶段 4）物理设计阶段 5）数据库实施阶段 6）数据库运行与维护阶段 5.2 数据库应用系统设计 5.2.1 系统需求分析 1、需求分析的任务 需求分析的任务是通过详细调查现实世界要处理的对象，通过充分对原系统的工作概况的了解，明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新系统的功能. 数据库需求分析的任务主要包括“数据或信息”和“处理”两个方面 2、需求分析的方法 主要的方法有自顶向下和自底向上两种，其中结构化分析方法（StructuredAnalysis，简称SA）是一种简单实用的方法 5.2.1 系统需求分析 下面介绍一下数据字典和数据流图 （1）数据字典 1）数据项 2）数据结构 3）数据流 4）数据存储 5）处理过程 2、数据流图 数据流图（DataFlowDiagram，简称DFD）表达了数据与处理的关系。 5.2.2 概念结构设计 将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构（即概念模型）的过程就是概念结构设计 概念结构设计的特点有以下几点： ①易于理解，从而可以用它和不熟悉计算机的用户交换意见，用户的积极参与是数据库的设计成功的关键。 ②能真实、充分地反映现实世界，包括事物和事物之间的联系，能满足用户对数据的处理要求。是对现实世界的一个真实模型。 ③易于更改，当应用环境和应用要求改变时，容易对概念模型修改和扩充。 ④易于向关系、网状、层次等各种数据模型转换。 5.2.2 概念结构设计 1、概念结构的设计方法 （1）自顶向下。如下图所示 （2）自底向上。如下图所示 （3）逐步扩张 （4）混合策略 5.2.2 概念结构设计 2、概念结构设计的步骤 （1）进行数据抽象，设计局部E-R模型 （2）集成各局部E-R模型，形成全局E-R模型 3、数据抽象与局部E-R模型设计 （1）数据抽象 设计局部E-R模型的关键就在于正确划分实体和属性。实体和属性在形式上并无可以明显区分的界限，通常是按照现实世界中事物的自然划分来定义实体和属性，将现实世界中的事物进行数据抽象，得到实体和属性 ①分类：定义某一类概念作为现实世界中一组对象的类型，将一组具有某些共同特性和行为的对象抽象为一个实体，对象和实体之间是“ismemberof”的关系。 ②聚集：定义某个类型的组成成分。将对象的类型的组成成分抽象为实体的属性。抽象了对象内部类型和成分的“ispartof”的语义 （2）局部视图设计 选择好一个局部应用之后，就要对每个局部应用逐一设计分E-R图 5.2.2 概念结构设计 实体和属性是相对而言的，往往要根据实际情况进行必要的调整，在调整时要遵守两条原则： ①属性不能再具有需要描述的性质。即属性必须是不可分的数据项 ②属性不能与其他实体具有联系。联系只发生在实体之间 【案例5-1】设有如下实体： 学生：学号、单位名称、姓名、性别、年龄、选修课程名 课程：编号、课程名、开课单位、任课教师号 教师：教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号 单位：单位名称、电话、教师号、教师姓名 上述实体中存在如下联系： （1）一个学生可选修多门课程，一门课程可为多个学生选修 （2）一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授 （3）一个系可有多个教师，一个教师只能属于一个系 5.2.2 概念结构设计 5.2.2 概念结构设计 4、全局E-R模型设计 各个局部视图即分E-R图建立好后，还需要对它们进行合并，集成为一个整体的概念数据结构即全局E-R图 (1)一次集成法 (2)逐步累积式 不管用哪种方法，集成局部E-R图的都分为两个步骤 （1）合并 解决各个局部E-R图之间的冲突，将各个局部E-R图合并起来生成初步E-R图 E-R图中的冲突有三种：属性冲突，命名冲突结构冲突 （2）修改与重构：消除不必要的冗余，生成基本E-R图 前面在形成初步E-R图后，以及消除冗余联系，便可得到基本的E-R模型 【案例5-2】下面以教务管理系统中的两个分E-R图为例，来说明如何消除各分E-R图之间的冲突，进行分E-R模型的合并，从而生成初步E-R图。 首先，这两个分E-R图中存在着命名冲突，学生选课局部Ｅ－Ｒ图中的实体型“系”与教师任课局部Ｅ－Ｒ图中的实体型“单位”，都是指“系”，即所谓的异名同义，合并后统一改为“系”，这样属性“名称”