教处德育工作计划.doc

2016年春季冷水小学德育工作计划 一、指导思想 以学校工作为中心，以弘扬社会主义核心价值观为主线,结合我校政教工作规律，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，狠抓养成教育，以培养学生良好的行为习惯和道德品质为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行养成教育，使之学会做人，学会做事,学会学习。以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，最终达到“校园文明和谐、学生道德品质高尚、学风教风优良”的目标，借以提高冷水小学校园综合水平，为社会培养高素质有道德的人才打下坚实基础。 二、工作目标 　　1、加强学生常规管理、养成教育，加强学生法制教育、心理健康教育，加强家校联系，加强传染病防控工作。 　　2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 　　3、加强安全教育、逐步提高学生安全能力。 　　4、逐步完善安全制度与各种预案，提高学校整体防控水平。 三、主要工作及措施 　　（一）提升班主任工作理念，分段培养学校良好习惯。 　　以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，认真学习，深入贯彻落实，由文字化解到学生的一言一行当中，利用多种形式和多种举措达到以下目标： 　　1、各年级具体行为习惯养成目标： 　　（1）低年级：文明礼貌及环保意识教育，培养良好学习习惯和生活习惯。 　　（2）中年级：集体主义教育，培养良好行为习惯。 　　（3）高年级：社会公德及安全法制教育，提高道德认识水平、勤奋向上、自尊自爱、遵纪守法、学会自救逃生，理解社会主义核心价值观的内容。 　　2、统一要求： 　　（1）上、下学进出校门、教室门不拥挤，上、下楼梯靠右行、不拥挤、相互谦让。 　　（2）课间在规定的地点玩耍、游戏，不在楼道内追跑打闹，大声喧哗。 　　（3）重大集会、升旗仪式时要穿校服、佩戴红领巾、遵守纪律。 　　（4）注意自己的仪表，不带零食到校，每班要专人检查学生的个人卫生和座位卫生情况。 　　（5）上课期间进教室、进教师办公室前要先打报告。 　　3、具体要求： 　　一、二年级： 　　（1）按时到校不迟到，有事有病要请假。 　　（2）预备铃响后速回教室静坐，等待老师上课。 　　（3）会做广播操、眼保健操。 　　（4）学会和同学友好相处，不吵架，不骂人，多结交好朋友。 　　（5）在老师的带领下完成值日生工作，按规定摆放好值日用具。不胡写乱画，要爱护公物。 　　（6）注意安全，课间不做危险的游戏；不随意触摸电源、插头等。上下楼梯要轻声慢步，靠右行。禁止在楼道追逐打闹。 　　（7）会正确使用文明用语，不乱扔垃圾，不大声喧哗。 　　三、四年级： 　　（1）能独立完成值日生工作。见到地上的瓜皮、果壳、纸屑主动捡起。爱护公共财产。 　　（2）集合整队做到快、静、齐。 　　（3）楼梯、过道处靠右轻声缓步，并主动让老师、客人先行。 　　（4）爱惜他人东西，借东西要还，损坏东西要赔。 　　（5）团结同学，不说脏话，不叫侮辱性绰号。 　　（6）不将脏水洒在墙上、地上。学会打扫责任区，并能做好卫生保洁工作。 　　（7）知晓各种交通、食品安全知识，掌握一定的自救自护知识。 　　五、六年级： 　　（1）保持教室、责任区的整洁，教室的课桌椅、物品摆放整齐。 　　（2）学习与同学合作与交流，学习与人沟通的技巧和方法。 　　（3）守信用，说话算数，对自己的话负责；会换位思考，理解他人，对人宽容、谦让。 　　（4）遇到问题，自己设法独立解决。凭借个人能力不能解决时，能主动与老师、父母或好朋友倾诉。 　　（5）爱护公物，维护校园、教室卫生，自觉保护环境。 　　（6）做错事要勇于承担责任，并及时改正。培养自己在家、在学校、在社会的责任心。 　　（7）能以建设良好班风为己任，对不良现象敢于指出和纠正。 　　（8）学会情绪调控，学会自我解压，学会调节小学毕业阶段的心理负担。 　　（9）遇到困难和挫折时，能勇敢面对，培养自己的耐挫品质。 　　（10）遵守校规校纪以及交通规则，具有一定的自救自护能力。不去网吧和不宜未成年人进入的娱乐场所。 　　（二）加强班主任队伍建设，全面提高班主任队伍素质。 　　1、定期召开班主任例会，加强政治业务学习，不断总结经验，提高班主任思想素质和工作能力。 　　2、开好主题班队会，精心准备，目标明确，形式多样，效果显著。 　　3、做好班主任工作考核，进一步完善考核细则，坚持公平、公正、公开、合理的原则，充分调动班主任的积极性，开创我校班主任、班级工作的新局面。 　　（三）加强学生干部队伍建设，促进学生良好行为习惯养成和学校安全工作扎实进行。 　　1、继续加强文明监督岗工作，坚持每周一次的工作会议，及时纠正学生中存在的不文明、不规范、不安全的行为习惯，发现问题及时解决，做好记录，