2010-2011学年度第一学期政教处工作总结.docVIP

息县三中2010-2011学年度上期 政教处工作总结 本学期来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，突出一个中心抓住一条主线带好队伍带领全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就本学期来的工作汇报如下： 突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，提素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，一的升旗仪式上，结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二对发现的安全隐患及时向学生通报，并提出注意事项。第三，班会上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第，所有这些都为学生安全提供了思想保障。　　 二抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线带好队伍，即“班主任教师队伍”。班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。 修订《班级量化考核方案》，以评比促提高。 为学校的稳定和发展做出了较大的贡献一个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。激发了学生自强不息，努力学习的决心和意志。—我在行动”系列活动，利用共青团中央“感恩—我在行动”宣传组在我校开展的报告会的契机，结合我校校情和各班班情制定符合各班的感恩活动，即培养了学生的感恩精神也促进了我校校园文明建设的进程，同时也提高了我校的社会认可度 (8)和团委配合成功举办了息县三中第十届艺术节系列活动，丰富了全校师生的业余文化生活，锻炼了学生，发展了特长，培养了兴趣。 八、存在的问题　　1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”“逃课”、“厌学”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。　　2、学生常规管理缺乏长久性、自觉性、延续性。工作的主观随意性较大。　　3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。　 九、今后的工作设想：　　1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。　　2、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。　　3、继续改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。　　一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！