7.2.1电功率.docVIP

P34 露江山中学九年级物理科导学案 备课日期：12月18日 上课日期： 12月 日 设计人：陈欢国 审核：陈修 班级： 学生姓名： 课题：第七章 电功率 第二节 电功率 第一课时 学习 目标 1、知道电功率表示快慢 2、知道电功率的单位是瓦或千瓦千瓦时的来历 3、会用功率计算公式P=W/t进行简单的计算. 知道电功率表示电快慢会用功率计算公式P=W/t进行简单的计算. 一、反馈练习 1、什么叫做电功？用什么仪器测量？电功的单位（国际单位和生活中常用单位）是什么？ 2、焦耳定律的内容是什么？计算公式是什么？公式中每个字母代表什么？计算时所用的单位是什么？ 二、自学讨论 （阅读教材P94－97，完成以下习题） 1、电功率表示____________________________，等于___________________。用公式表示就是________（定义式），还可以根据其得到另外两个变形公式：W＝________，t＝________。其中P表示______，单位是_______；W表示_____，单位是_______；t表示______，单位是______。 2、电功率等于_______与_______的乘积。用公式表示是________，根据其变形还可得到两个公式：U＝_________，I＝________，其中P表示______，单位是_______；U表示______，单位是______；I表示______，单位是_____。 三、合作交流，展示提升 1、根据如图电视机的铭牌，你能算出两个小时电视要消耗多少电能吗？ 2、生活中电功的单位有千瓦时（KW?h）你能不能知道千瓦时（KW?h）的由来？ 方法措施 t 学习内容及预见性问题 3、实验探究：电功率跟电流、电压的关系 　采用的方法：_____________ （1）探究电功率与电压的关系，_____不变。 电压/V 发光情况 “2.5V 0.3A”灯泡 1.2 “3.8V 0.3A”灯泡 1.8 结论：通过用电器的电流相同时，用电压器上 的电压越大，电功率_______。 （2）探究电功率与电流的关系，_____不变。 电流/A 发光情况 “2.5V 0.3A”灯泡 0.38 “3.8V 0.3A”灯泡 0.25 结论：用电器两端的电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率_______。 得出结论：电功率等于_______和________的乘积，用公式表示为　　　　　。 4、标有“220V　100W”的灯泡，在正常工作时，通过它的电流是多少？正常发光时的电阻是多少？ 5、教室里并联着10只规格是“220V　40W”的日光灯，这些灯全部正常发光时，总电流是多少？ 三、浏览巩固 四、抽测达标 　有一只标有“PZ220V 40W”的小灯泡，接在220V家庭电路中, 　求：(1)　通过灯泡的电流? 　　　(2)　灯泡的电阻? 　　　(3)　1 KW?h电能可供此灯泡正常工作多长时间? 学后反思： 74厘米彩色电视机 型号：TC2975GF 电源：50HZ 220V 消耗功率：140W