语文2017年秋八年级上：第9课《北京喜获2008年奥运会主办权》测试题.docVIP

9　北京喜获2008年奥运会主办权 01　　积累运用 1．请给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。 矜持(jīn)　　　　流tǎng(淌)　　　淘汰(tài) 风度翩翩(piān) 信shǒu(守) 噙泪(qín) 承nuò(诺) 水xiè(泄)不通 2．给下面语段选择恰当的词，并用楷体将其写入田字格内，要求字迹工整。 把所有的矜持都(扔下/抛掉/丢弃)让热泪尽情地流淌。在国际奥委会主席萨马兰奇用(平稳/平静/平和)的语调(宣称/宣布/宣告)北京成为2008年奥运会主办城市后(汇聚/集合/聚集)在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。 3．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( C ) A．今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！ B．很多市民向记者打听：水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目？可以品尝到哪些美食？ C．中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。 D．客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里，家书十五行”这一诗句，表达了他的思乡之情。 (解析：C项句中省略号与“等”不能连用，二者去掉其一。) 4．下列句子没有语病的一项是 ( D ) A．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。 B．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。 C．要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 D．除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。 (解析：A项“无不使人”与前句的主语不一致；B项“节奏”与“让人看得”搭配不当；C项“文字”应该放在“即使”后面。) 5．为营造“走近青运、参与青运、奉献青运”的氛围，学校开展“为青运加油，为福州喝彩”的主题活动，请你完成下面活动的相关任务。 【活动一】承办青运　表达愿景 (1)阅读下面三则材料，概括福州市承办青运会的理念。 材料一：第一届全国青年运动会福州市执行委员会向全体市民发出倡议：让我们积极行动起来从我做起从家庭做起从现在做起。少乘电梯多走楼梯；少开汽车多乘公交。 材料二：据《福州晚报》报道福州市将建成第一个按绿色生态城区标准规划建设的新城区——海峡奥体绿色生态城区。海峡奥体片区将优化空间布局集中实施绿色交通、绿色建筑、生态绿化等绿色发展方案体育场馆、运动员村等核心项目将按绿色建筑标准建设。 材料三：首届全国青运会福州市执委会联合相关单位在福州国家森林公园举办“万个绿色祝福献给青运会”的生态环保体验活动邀请100名国内外生态环保专家和数千名游客将写有祝福语的“树叶”张贴在榕树造型的巨幅祝福墙上以此表达喜迎青运会的美好愿景。 福州市承办青运会的理念：绿色、低碳、生态环保。 【活动二】赛在福州　游在榕城 (2)为了服务青运，校团委发出“魅力榕城我导游”的倡议，并将组建“著名古迹”“特色美食”“自然风光”三个导游小组，请同学们根据自身喜好报名参加。下面是报名结果统计表，请根据表格的内容，写出你的发现。 导游小组报名统计表 著名古迹　　　　 特色美食 自然风光 三坊七巷 鼓山涌泉寺 佛跳墙 鼎边糊 平潭海景 青云瀑布 初中学生 128 116 580 高中学生 568 86 205 我的发现：年龄阶段不同，对旅游种类的喜好也有所不同。或：初中生更喜欢“自然风光”，高中生更喜欢“著名古迹”。 【活动三】享受运动　绽放精彩 (3)下面是四种球类运动的图标，请你任选一个，紧扣图标动态特征，想象比赛过程，描写一个片段。(50字左右) 羽毛球　乒乓球 篮球　排球 示例：【羽毛球】　红方球员挑起一个高球，蓝方球员快步移动，迅速后退，挥起球拍，一个漂亮的斜线扣杀。好球！ 【乒乓球】　到他发球了，他微侧身体，观察对方站位，左手将球轻轻抛起，右手的球拍猛然一击，小球便如流星般飞出。 【篮球】　8号球员接到后卫的一个妙传，随即娴熟地运球，灵活地躲闪，迅疾地穿插到篮下，高高跃起，稍稍后仰，身体伸展如长臂猿，大力扣篮。 【排球】　面对对手的重炮发球，自由人屏息凝神，一个侧身，将排球稳稳地垫至网前，主攻手顺势吊球，排球落在对方球场。 02　　课内精读 阅读课文选段“风度翩翩的何振梁噙住了泪水……这是国际社会对中国社会进步的肯定”，完成后面的题目。 6．阅读选文第一、二段，回答下面的问题。 (1)“排着队”说明了什么？ 说明前来祝贺的国际奥委会委员人数众多。 (2)何振梁提到“八年前”的北京是指哪件事？ 指1993年北京申办奥运会时败给悉尼。 7．结合句中加点的词语，体会句子表达的思想感情。 (1)风度翩翩的何振梁噙住了泪水。 表达了何振梁在祖国申奥成功后的喜悦、自豪、激动的心情。 (2)该轮到北京办奥运会了！ “该”字显示出作为一个中国人，在北京申奥成功