语文2017年秋八年级上：第14课《花儿为什么这样红》同步练习（含答案）.docVIP

14　花儿为什么这样红 说明方法的作用(一) 【答题指导】1．举例子：通过列举……的例子具体写出……的特点(或表面意思)表现……(本段中心句或本文主题)使文章生动易懂有说服力2．作比较：把……和……进行对比有力地突出……的特点(或表面意思)表现……(本段中心句或本文主题)使文章生动易懂有说服力3．作诠释：对……进行解释说明具体写出……的特点(或表面意思)写出……(本段中心句或本文主题)使说明更通俗易懂4．引用：通过引用……的诗句/名言有力地突出……的特点(或表面意思)写出……(本段中心句或本文主题)使文章更有诗意文学性趣味性 01　　积累运用 1字词积累——读下面的句子根据拼音写出汉字 (1)花朵的红色是热情的色彩它强烈奔放令人精神振奋红紫làn màn(烂漫)的春天活力充沛生气péng bó(蓬勃) (2)野生状态中在阳光强烈的地方红橙黄花反射了热效应大的长光波不致引起zhuó shāng(灼伤)有保护的作用 (3)花瓣不再是绿色而是比较显眼的黄色白色或其他颜色形状也大了有的生有蜜腺fēn mì(分泌)蜜汁有的散发芳香这就成为虫媒花 (4)到20世纪初便育成了各种深浅不同的蓝色yú(虞)美人为huā huì(花卉)园艺添加了新的品种 2．词语积累——指出并改正下列词语中的错别字 不可明状(明—名)　　别出新裁(新—心) 永往直前(永—勇)　　声色俱利(利—厉) 大声急呼(急—疾)　　谈笑风声(声—生) 阴谋鬼计(鬼—诡)　　席以为常(席—习) 3语言运用——在下面句中的方框里填上恰当的标点符号 花儿为什么这样红？还有它生理上的需要光波长短不同产生热效应也不同：红橙黄光波长热效应大；蓝紫光波短热效应小 4．语言运用——修改病句 (1)目前地球上的绿色之肺——森林一天天地正在萎缩 “一天天地”与“正在”位置对换 (2)在科技大讲堂的活动现场充满了孩子们求知与探索的热情 删去“在” 5．文化积累——文学常识填空 (1)本文是一篇事理说明文作者是贾祖璋是一位生物科普作家 (2)说明文是以说明为主要表达方式的一种文体或介绍事物的状态性质功能或阐明事理目的是给人以知识 6．语言运用——指出下列各句所使用的说明方法 (1)有些白花例如菊花萎谢之前微呈红色表示它这时也含有少量的花青素了(举例子) (2)红橙黄光波长热效应大；蓝紫光波短热效应小(作比较) (3)至于白花那是因为细胞液里不含色素的缘故(作诠释) (4)“蜂争粉蕊蝶分香”昆虫给花完成传粉受精的任务(引用) 7综合性学习 材料一：据统计A市患呼吸心脑内分泌系统疾病的人数比例与10年前相比增加了2.4倍医学证实雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症进入人体血液循环导致人脑功能衰老引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变进入心脏引发心肌梗死心肌缺血或损伤对人体造成直接严重危害材料二：A市10年前曾被誉为“天然氧吧”如今却遭受着雾霾严重污染表一　A市2014年1—3月份空气质量(单位：天) 空气质量 月份 严重污染 中度污染 轻度污染 良 优1月 5 8 8 9 12月 5 8 8 7 03月 5 9 9 8 0 表二　A市雾霾形成的原因分析 污染源 热电排放 化工生产 汽车尾气 居民生活 地面灰尘 其他所占比例 25.2% 30.7% 13.5% 12.7% 11.9% 6% (1)综合研读以上材料写出你探究发现的结果 热电化工汽车尾气排放导致A市空气污染严重(或每月污染天数占到三分之二以上)；因为雾霾会对人体的呼吸心脑内分泌系统造成直接严重危害所以A市患呼吸心脑内分泌系统疾病的人数比例比10年前增加了2.4倍 (2)6月5日为世界环境日在世界环境日到来之际学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习活动请你设计一项活动并联系实际拟写一则公益广告 活动示例：查阅资料了解空气质量对动植物生存乃至生命的相关影响撰写研究报告；举办“保护空气从我做起”义务宣传活动；开展“远离雾霾共享蓝天”征文演讲比赛或图片展览；组织“雾霾的产生及治理”社会调查并撰写调查报告 公益广告示例：你污染空气空气污染你；绿色是生命的食粮空气也是生命的食粮；一个人人戴着防毒面具呼吸的世界是多么可怕！ 02　　课内精读 阅读课文2－4段回答下列问题 8．用一句话概括选文的内容 花青素这一物质基础对花朵呈现红色所起的决定作用 9．第2段运用了什么说明方法？说明了什么内容？ 举例子作比较从花儿的物质基础的角度说明花儿为什么这样红 10．第34段运用了什么说明方法？这两段内容照应了第2段的哪句话？ 运用举例子作比较的说明方法照应第2段的“首先有它的物质基础” 11．为什么要把“添色木芙蓉”放在说明红色黄色和橙色白色的三类花的物质基础之后说明？为什么把“添色木芙蓉”放在白色一节中讲？ 显示了说明文语言的周密性将变色花“添色木芙蓉”放