语文2017年秋八年级上册：第四单元测试卷（含答案）.docVIP

第四单元测试卷 (时间：120分钟，总分：120分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、积累运用(30分) 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(5分) 花朵的红色是热情的色彩，它强列、奔放，令人精神震奋。红紫làn màn(烂漫)的春天，活力充沛(pèi)，生气péng bó(蓬勃)。花儿为什么这样红？人们一边赞(zàn)叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。 (1)给文段中的加点字注音或者根据拼音写汉字。(3分) (2)文段中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2分) 震改为振　　　列改为烈 2．下列各组词语中，有错别字的一项是 ( D )(3分) A．酸碱　　分泌　　危言耸听　　刀耕火种 B．柑橘　　焚烧　　不言而喻　　万紫千红 C．毁灭　　灼伤　　连锁反应　　意味深长 D．频临　　姿态　　无人知晓　　滥砍滥代 (解析：D.“频临”的“频”应写作“濒”；“滥砍滥代”的“代”应写作“伐”。) 3．下列句中加点成语使用有误的一项是 ( C ) (3分) A．为考试考得不好，爸爸很严肃地批评了我，而我却漫不经心。 B．校园广场的设计者自出心裁地以革命事件作为广场主题，这就比一般的广场更具历史文化意义。 C．喷泉旁边的那几棵柏树修剪得惟妙惟肖，连叶片的数量都基本相同。 D．“官道”，南北通衢，东西广连，商贾游民，络绎不绝，形成了独特的商旅文化。 (解析：C项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，不能用来形容树木修剪的情况。) 4．下列句子没有语病的一项是 ( C ) (3分) A．《骆驼祥子》完美地塑造了祥子由积极奋发到麻木潦倒的事迹。 B．通过节能降耗，使工厂的生产成本减少一半。 C．我的人生并不是一帆风顺的，其中也经历了许多惊涛骇浪。 D．同学们讨论并听取了校长关于培育良好行为习惯的讲话。 (解析：A项搭配不当，将“事迹”改为“形象”；B项缺主语，删去“通过”或“使”；D项语序不当，将“讨论”和“听取”调换位置。) 5．下列句子排序最恰当的一项是 ( C ) (3分) 读“史”宜映雪，以莹玄鉴。读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜________。读忠烈传，宜________。读奸佞传，宜________。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜________。 ①纵水狂呼，可以旋风 ②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游 ③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳 A．②①③④　　　　B．①④③② C．②④③①　　　　D．①③④② (解析：从选段前两句发现规律是作品与作用一一对应。依次对应可知答案为C。) 6．对下列句中说明方法判断有误的一项是 ( B ) (3分) A．细胞液是碱性时，花青素呈现蓝色，碱性较强，就成蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。(举例子) B．雨林以每分钟27万平方米(相当于38个足球场)的速度遭到彻底毁灭。每年有一个纽约州大小的雨林永远消失。(列数字) C．哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。(作比较) D．统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。(作诠释) (解析：B项的说明方法还有作比较，把雨林每分钟毁灭的面积和38个足球场比较，从而说明每分钟雨林毁灭的面积大。) 7．名著阅读。(4分) 外国文学名著似一条九曲长廊，叙述的情节跌宕起伏，引人入胜。例如，英国小说家丹尼尔·笛福(人名)写的《鲁滨逊漂流记》，讲述了鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上，历尽艰险，度过28年的孤独时光的故事；乔纳森·斯威夫特(人名)的《格列佛游记》(作品)则讲述主人公在小人国、大人国等地的经历，以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境。 8．综合性学习。(6分) 眼睛是心灵的窗户，可是，越来越多的学生给眼睛加了“保护镜”，使得明亮的眼睛不能尽显光彩。市卫生防疫站要到我们学校举办一次“爱护眼睛，预防近视”的知识讲座。请根据要求回答下列问题。 (1)市卫生防疫站的医生想统计一下造成学生近视的原因有哪些，请你帮他找找看。(2分) 示例：①看书姿势不正确，照明光线过强或过弱，长期眼疲劳，睡眠不足；②营养不良、饮食不均衡；③先天性遗传也；④长时间使用电子产品。 (2)对于中学生近视，预防往往比治疗更重要，你知道哪些方法可以预防近视？(至少列举两种)(2分) 示例一：养成良好的用眼习惯。看书距离最好在30至35厘米，应尽量避免眼疲劳，让眼睛得到足够的休息，可以眺望远处或者看看绿色植物；示例二：学生学习时，室内照明最好是没有眩光和闪光，光线以眼睛感到舒适为准，不要过强或者过弱；示例三：不挑食、偏食，均衡营养；养成做做眼保健操的习惯，积极参加体育锻炼和户外活动。 (3)如果你已经近视，怎样做才能避免视力继续恶化？(2分)